Inicia O Cient Fica

GEORGE DE PAULA FURLAN

SIMPLIFICAÇÃO DA ORTOGRAFIA

Universidade Paulista
Doctor of Business Administration

TEMA

Análise da proposta de simplificação da ortografia da Língua Portuguesa.

DELIMITANDO O OBJETO

O movimento “Simplificando a Ortografia”

A Comissão de Educação do Senado Brasileiro criou um Grupo de Trabalho Técnico para simplificar e aperfeiçoar as regras ortográficas. A proposta de simplificação da ortografia tem gerado polêmica em diversos meios e tem atraído seus opositores e seus defensores, e encontra-se em faze de estudos. Em 2013, este grupo, em reunião com a Assembleia da República de Portugal, o projeto de ortografia foi recebido como o mais adequado para ser aplicado em oito países de língua portuguesa. A proposta vai de encontro às problemáticas das regras ortográficas e suas aplicações, principalmente no que se refere ao ensino da Língua Portuguesa. Além do fato de haver um indefinido número de palavras já existentes e não registradas e outras que são registradas com mais de uma grafia; há regras ortográficas que não funcionam e situações das quais não há regras.
Sobre esta ineficiência das regras ortograficas aponta Ernani Pimentel, lingüista e filólogo, presidente do Centro de Estudos Linguísticos da Língua Portuguesa:
1. Considerando a regra “Escreve-se x após a sílabas iniciais me e en: mexer, México, enxoval, enxuto”, aponte a grafia correta:a) Enchova, mecha, mechar. b) Enxova, mexa, mexer.
As alternativas a e b estão igualmente corretas. Acabou-se de se ensinar uma regra que não funciona. Frustração para aluno e professor.
2. Considerando a regra “As palavras derivadas de línguas africanas escrevem-se com x”, como se escreve o nome de uma dança dos quicongos?a) Chica. b) Xica.
Chica, conforme os vocabulários ortográficos do Brasil e de Portugal. Novamente se frustram alunos e mestres porque a regra não vale.
3. Com base na regra “Usa-se a letra j para grafar palavras de origem