Trabalhos De Observação E Projeto

CRATEÚS 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ANTONIA ELANNE CAVALCANTE MELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO E SUPERVISIONADO I EM SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO I Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio SupervisionadoI I. Orientador Pedagógico: HELIERBA PATRÍCIA DE SOUZA Supervisor de Campo: ELIZABETE TRAJANO LEITAO MACEDO

A OBSERVAÇÃO Heraldo Marelim Vianna1 Metodologia da Observação As informações científicas que obtemos são inteiramente diferentes das que conseguimos quando fazemos uma observação causal. A diferença centra-se, sobretudo, no fato de que as observações científicas procuram coletar dados que sejam válidos e confiáveis. (9)2 Para obter informações de valor científico, é preciso usar metodologias adequadas, a fim de evitar a identificação de fatores que têm pouca ou nenhuma relação…

TAREFA AVALIATIVA Faça uma análise sobre a estrutura e organização dos trabalhos científicos relacionando projeto, pesquisa e técnica de coleta de dados. Independentemente do público, da natureza e do objetivo do trabalho científico, sua estrutura e organização apresentam aspectos comuns que estão presentes em todos os documentos e aspectos que são específicos para cada tipo de comunicação. A apresentação e a formatação de trabalhos científicos, de maneira geral, possuem uma lógica…

.....................01 2-Caracterização das escolas.......................................................................02 3-Observação da dinâmica Organizacional ..................................................03 04 5- Observação do Gestor ..............................................................................05 6- Plano de Intervenão ................

FASE 1 Manual de FASE Escopo de Projetos e Serviços de ARQUITETURA E URBANISMO Indústria Imobiliária Arq. Henrique Cambiaghi Arq. Roberto Amá 2 FASE DIREITOS AUTORAIS RESERVADOS Todos os direitos desta edição, reprodução ou tradução são reservados. A reprodução deste Manual só pode ser feita mediante download, após cadastro individual e pessoal através do site de cada entidade signatária, ou autorizada para este fim. Nenhuma parte ou todo desta publicação

de junho de 2012. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DIA 08/05/12 Primeiro dia de observação. DIA 15/05/12 Segundo dia de observação. DIA 22/05/12 Terceiro dia de observação. DIA 29/05/12 Quarto dia de observação. DIA 05/06/12 Quinto dia de observação. DIA 12/06/12 Conversa com o professor responsável pela disciplina observada e com o Núcleo Gestor da Escola.

COLÉGIO EVANGÉLICO PANAMBI PEDRO HENRIQUE ADAMS DE OLIVEIRA OBSERVAÇÃO PROFISSIONAL Panambi / RS 2014 PEDRO HENRIQUE ADAMS DE OLIVEIRA OBSERVAÇÃO PROFISSIONAL Projeto de pesquisa e contextualização dos conhecimentos no Centro de Ensino Médio do Colégio Evangélico Panambi Orientadores: Elisabeth Zissis Gersos…

Experiência PROJETO INTEGRADOR: observação e prática em sala de aula GT02 – Educação matemática no ensino médio e ensino superior. Luciana Dalla Nora dos Santos, Instituto Federal Farroupilha – Julio de Castilhos, luciana@jc.iffarroupilha.edu.br Diogo Oliveira, Instituto Federal Farroupilha – Julio de Castilhos digoefa@gmail.com Monia Lara Brum Repetto, Instituto Federal Farroupilha – Julio de Castilhos, monialara@jc.iffarroupilha.edu.br Resumo: Este artigo é fruto do…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MUNDO NOVO/MS 2013 MARIA LÚCIA PIMENTEL DE OLIVEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional, Curso de Pós-graduação do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Paulo Soares

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V - : INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado