Trabalhos De Monografia Eja

DEISE LUCI P. B. THOALDO O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Trabalho de Monografia apresentado como requisito para obtenção do título de pós-graduação em Gestão Pedagógica: Educação Infantil e Séries Iniciais junto a Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes Universidade Tuiuti do Paraná. Professora MS: Ana Maria Macedo Lopes Curitiba 2010 da Pelo empenho, tempo, e trabalho, pela paciência, perseverança e esperança empregadas, pelo…

DIFICLDADES E CONCEPÇÕES DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA CIDADE DE UBERABA Monografia apresentada ao Curso de Especialização ENCI-UAB do CECIMIG FaE/UFMG como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Ensino de Ciências por Investigação. Orientador: Prof. Me. Esdras Viggiano de Souza Belo Horizonte 2012 Dedico este trabalho às pessoas que acreditaram em mim. Pela paciência e pelas vezes que estive ausente em muitos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS CURSO PEDAGOGIA Paulo Roberto dos santos INCLUSÃO ESCOLAR: CORINTO/MINAS GERAIS PAULO ROBERTO DOS SANTOS INCLUSÃO ESCOLAR: Monografia apresentada ao Curso Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de graduação em pedagogia. Orientadora: Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende. FAE/ UFMG Corinto

ACARAÚ Coordenação do Curso de Especialização Metodologia do Ensino Fundamental e Médio Qualidade e Educação XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Icó - Ceará 2000 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Qualidade e Educação Monografia apresentada a Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio Coordenador: Prof. Paulo de Melo Jorge…

mede isso pelo número de alunos envolvidos, mas pela seriedade e coerência do projeto pedagógico, pela qualidade dos gestores, educadores mediadores e, também, pelo envolvimento do aluno. As instituições sérias no presencial costumam desenvolver um trabalho sólido a distância. E aquelas que são menos sérias, que focam mais os interesses econômicos no presencial, costumam ver a EAD como um caminho para obter maior lucratividade. Alguns autores servem de base para a avaliação do ensino…

TÍTULO II DA CARGA HORÁRIA CAPÍTULO I DAS CARGAS HORÁRIAS ESPECIAL E EVENTUAL 2. A carga horária de trabalho do servidor da Carreira Magistério Público do Distrito Federal, nos termos da Lei nº. 4.075, de 28 de dezembro de 2007, como regra geral, é de 20 (vinte) horas semanais, em um turno, ou de 40 (quarenta) horas semanais, em dois turnos. 3. Considera-se Carga Horária Especial de Trabalho (CHEsp), aquela concedida ao servidor da Carreira Magistério Público do Distrito Federal…

ALVES LINDINALVA MACHADO DE SOUZA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL COMUM E ESPECIALIZADO DE UM ALUNO CEGO DA REDE MUNICIPAL DE ANGICAL: DESENCONTROS RUMO À INCLUSÃO Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas – Campus IX, como trabalho de conclusão do curso de Pedagogia – Docência e Gestão dos Processos Educativos, sob orientação da professora Cristina de Araújo Ramos Reis. BARREIRAS 2010 ANA…

GÓES VIEIRA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade Evangélica do Meio Norte – FAEME, como requisito final para a obtenção de título de graduação em Pedagogia. Orientador(a): Professora Especialista Sandoly Alexandre. COROATÁ -MA 2013 Leia seu trabalho todo, veja as correções, faça-as, improma e prepare-se para a…

receita culinária ou um livro de literatura”, (BARBOSA, 2008, p.115). Cada tipo de leitura tem os seus objetivos e suas particularidades ao serem alcançadas, seja um livro de receita para fazer um bolo ou um livro acadêmico para a realização de trabalho escolar. “A escrita respeita sempre a liberdade do leitor, o seu interesse pela informação (...) é a leitura que nos permite ver de modo mais crítico as imagens da televisão”, (BARBOSA, 2008, p.116). Pois é quando se assisti uma…

COMO FACILITADORA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de licenciada em Normal Superior pela Universidade do Estado do Amazonas. Orientadora: Profª Rosi Méri Bukowitz Jankauskas. Tabatinga 2004 TERMO DE APROVAÇÃO MARIZELDA LEÃO SANTANA A ARTE NAS ESCOLAS INDIGENAS COMO FACILITADORA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso aprovado como…