Trabalhos De Faculdade Filosofia Pedagogia

FACAM – FACULDADE DO MARANHÃO ANNE GLAUCE DE OLIVEIRA PINHEIRO RESUMO CRITÍCO: ‘’O QUE É PEDAGOGIA’’ PAULO GHIRALDELLI JR. SÃO LUIS – MA 2015 ANNE GLAUCE DE OLIVEIRA PINHEIRO RESUMO CRITÍCO: ‘’O QUE É PEDAGOGIA’’ PAULO GHIRALDELLI JR. Trabalho apresentado à disciplina de Prática de Ensino I para obtenção

Curso de Pedagogia Secretário-Geral Sérgio Mário Pasquali I59r. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Redefinição do Curso de Pedagogia. Brasília, 1980. 106 p. anexos (Série estudos e pesquisas, 4) 1. Formação de professores. 2. Ciências da educação. I. Série. II. Titulo CDU: 371.13 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS Redefinição do Curso de Pedagogia UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS…

Curso de Pedagogia no Brasil: olhando o passado, compreendendo o presente Leda Scheibe1 lscheibe@uol.com.br Zenilde Durli2 zenildedurli63@gmail.com Resumo O objetivo do artigo é analisar a trajetória do curso de Pedagogia no Brasil para melhor compreender as perspectivas que apresenta para o desenvolvimento do campo educacional brasileiro. Explicita a sua inserção no interior das disputas mais amplas que sempre estão presentes nas definições educacionais de uma nação. Sua história é…

[pic][pic][pic]Resenha do Livro: “O que é Pedagogia” UnB – Faculdade de Educação 2007 Paulo Ghiraldelli Jr. é filósofo, tem mestrado e doutorado em filosofia pela USP e, atualmente, trabalha como filósofo e escritor e dirige o Centro de Estudos em Filosofia Americana (Cefa), é com essa bagagem e experiência que escreve esta obra na tentativa de conceituar pedagogia. O autor classifica o seu livro como um verbete crítico a respeito do termo “pedagogia”, o qual cita as conceituações…

passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia................................................................................................6 4 Minhas ideias sobre o que é educação e pedagogia...............................................7 4.1 Conceito ampliado do que é educação e pedagogia.............................................8 4.2 Comparação entre minhas ideias com os autores sobre educação e…

FACULDADE CIDADE DE JOÃO PINHEIRO FCJP MARIA DE LOURDES TRIGUEIRO MEMORIAL DE FORMAÇÃO JOÃO PINHEIRO SETEMBRO 2012 FACULDADE CIDADE JOÃO PINHEIRO FCJP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARIA DE LOURDES TRIGUEIRO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial de formação de curso apresentado ao curso de pedagogia disciplina de TCC1, da faculdade cidade João pinheiro- FCJP, como requisito parcial para a conclusão de curso. Orientadora. Patrícia Álvares Pereira João pinheiro 2012 Dedico…

A pedagogia e seus conceitos LUZURIAGA, Lorenzo. Conceito de Pedagogia. IN: Pedagogia. São Paulo, Companhia Editora Nacional, 1969. A diversidade de interpretações dadas a Pedagogia são aspectos ou visões parciais da educação considerada a partir de diferentes pontos de vista, ou seja, a pedagogia é a conexão de várias interpretações da educação que, por sua vez, seriam partes ou capítulos os estudos pedagógicos. Na verdade, há apenas uma pedagogia: aquela que o objetivo é o…

apenas empreendeu o estabelecimento e resolução de alguns problemas. Seu plano de trabalho foi um estudo abrangente e sistemático da vida educativa: desde os temas da Didática especial, na qual se revelou um talento criador, até as questões dos objetivos filosóficos e das relações da educação com a vida e a cultura. Com nítida consciência da tarefa que se propôs, mostrou que, antes de tudo, é preciso diferenciar a Pedagogia como ciência, da arte da educação. “Qual é o conteúdo de uma…

viveu De 1776 a † 1841 Onde nasceu Oldenburg, Alemanha O que pensou Foi o primeiro a formular a pedagogia como uma ciência: organizada, abrangente e sistemática. Sua estrutura teórica se baseia numa filosofia do funcionamento da mente, o que a torna duplamente pioneira: por seu caráter científico e por adotar a psicologia aplicada como eixo central da educação. Frase “A pedagogia mostra os fins da educação; a psicologia, o caminho, os meios e os obstáculos”; “Virtude é o…

LINHA DO TEMPO 1 DATAS IMPORTANTES PARA A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA NO BRASIL 1830 Fundação da Faculdade de Medicina da Bahia, atualmente denominada Faculdade de Medicina da UniverSidade Federal da Bahia. 1846 Criação da Escola Normal de São Paulo através da Lei 34 de 16/03/1846, funcionando junto à Catedral do Largo da Sé. 1852 Em 5 de dezembro foi aberto o Hospício Pedro II, embora sua fundação tenha sido decretada em…