Trabalhos De Diversidade Da Vida E Especificidades Dos S

escolarização INFÂNCIA E ESCOLARIZAÇÃO: DISCUTINDO A RELAÇÃO FAMÍLIA, ESCOLA E AS ESPECIFICIDADES DA INFÂNCIA NA ESCOLA Marcia Cristina Argenti Perez1 Resumo: Este artigo pretende contribuir para o (re) despertar de novas e/ ou conhecidas discussões acerca da infância e da relação escola e família, vinculando o debate a alguns enfrentamentos que poderiam ser desenvolvidos no ambiente escolar. O trabalho apresenta as seguintes temáticas: 1) Infância e Educação: a relação…

Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos Antônio Flavio Barbosa Moreira Vera Maria Candu O texto mostra a dificuldade dos professores de colocar a cultura como centro do processo curricular e levar em conta as várias culturas existentes no Brasil durante suas práticas de ensino. Mostra as várias dúvidas que os mesmos têm com relação às diversas culturas presentes em sala de aula. Isso evidencia que os docentes têm dificuldades de lidar com a diversidade de grupos sociais…

1 EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO Proposta para a expansão da política Documento produzido pelo Grupo de Trabalho Interinstitucional - GTI, instituído pela Portaria Interministerial número 6/2013, assinada pelos Ministros de Estado da Educação, do Desenvolvimento Agrário e do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. BRASÍLIA - DF Março de 2014 2 Sumário Sumário.............................................................................................................

Universidade Estadual de Roraima objetivando atender as necessidades educacionais do Estado de Roraima elaborou o Projeto de Educao Indgena para implantao do curso de Pedagogia com nfase em Educao Indgena. O projeto busca a melhoria da educao e atender a diversidade cultural do Estado, que por sinal bem complexa. Nesse sentido, um curso de pedagogia voltado para a regio local poder atender as necessidades especificas dessas comunidades. As Diretrizes Curriculares Nacionais…

ESTRUTURA CURRICULAR ....................................................................................................17 5 DESAFIOS A SEREM ENFRENTADOS PELA EJA .................................................................18 5.1 Diálogo com a diversidade .....................................................................................................18 5.2 Garantia da continuidade dos estudos…

escola modelo do município, tanto pelo trabalho construído junto à comunidade, como pelo seu quadro docente. No que diz respeito à maioridade das escolas públicas, possui um número considerável de afro-descendentes, e a pouco vem introduzindo projetos á respeito da Cultura afro-brasileira, resultado da inquietação dos professores da área de humanas que vem buscando cursos de formação na área de História e cultura afro assim como os que dizem respeito à diversidade étnica e cultural. Aos…

TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): RAYANA SOARES CARDOSO RA:1206007 WALLACE FREITAS ALVES RA:1207568 POLO ESPINOSA 2013 Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. Para estabelecer uma ponte entre o Brasil do presente e do futuro, é imprescindível uma educação de qualidade

foco das ações está no enfrentamento de dificuldades educacionais históricas, no processo de reconhecimento da identidade das escolas e na construção de um currículo que atenda as especificidades dos povos.A finalidade da Educação do Campo, portanto, é oferecer uma educação escolar especifica associada à produção da vida, do conhecimento e da cultura do campo e desenvolver ações coletivas com a comunidade escolar numa perspectiva de qualificar o processo de ensino e aprendizagem. - See…

dentro da nova filosofia do atendimento em saúde mental desse período”. Ribeiro (2004) Segundo Ribeiro (2004) “... os CAPS se estruturam como serviços de atendimento diário. Parte-se de um entendimento de que a especificidade clínica de sua clientela, pela sua doença e condições de vida, necessita muito mais do que uma consulta ambulatorial mensal ou semanal. Organizam-se de forma a que o usuário, caso necessite, possa freqüentar o serviço diariamente, e é oferecida uma gama de…

DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA SEMESTRE: 1 FASE ALUNO(S): JANAINA NAIARA TABALIPA Considerando a antropologia e a educação como instrumentos de reflexão da sociedade moderna, este trabalho propõe uma análise da relação entre ambas a partir do artigo “Um saber de fronteira – entre a Antropologia e a Educação da Professora Tânia Dauster, publicado em 2003. A Antropologia também está relacionada as mudanças que nós como docentes conscientes dessas diversidades plural podemos…