Trabalhos Da Uem Artigo Sobre Ludico Escolar

Música na Educação Básica: Uma experiência com sons alternativos MARCIA ROSANE CHIQUETO 1 JUCIANE ARALDI 2 RESUMO O presente artigo faz um relato das atividades, bem como dos resultados obtidos na implementação da proposta elaborada no Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). O Projeto “Sons Alternativos na Educação Musical Escolar” foi desenvolvido com o objetivo de trabalhar a música de uma forma mais simplificada e atrativa, inspirado nos grupos e artistas…

Missio Profª. Drª. Silvane Aparecida de Freitas Prof. Dr. William Fernando Antonialli Junior Editora UEMS Av. Weimar Gonçalves Torres, 2566 (Centro) Caixa Postal 351 – CEP 79800-024 – Dourados-MS Fone: (67) 3902-2698 – Fax: (67) 3902-2632 editorauems@uems.br Impresso no Brasil – Junho de 2012 livro_crp.indd 2-3 31/07/2012 22:41:33 PREFÁCIO Em 2008 participei do I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional de Campo Grande. O evento tinha como objetivo discutir as práticas e a…

de licenciatura em Matemática, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Campus de Foz do Iguaçu. O candidato foi arguido pela Banca Examinadora composta pelos professores abaixo assinados. Após deliberação, a Banca Examinadora considerou o trabalho aprovado. ______________________________________ Professora Mestra Susimeire Vivien Rosotti de Andrade UNIOESTE – Campus de Foz do Iguaçu (orientadora) ______________________________________ Professora Andrea Carolina Bernal…

Limoeiro do Norte - CE 2012 eriandro CHAVES O DESEMPENHO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO FRANCISO MOREIRA FILHO – TABULEIRO DO NORTE Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da UVA – Universidade Vale do Acaraú, para a disciplina de TCC - Trabalho de Conclusão de Curso. Professor/Orientador: Limoeiro do Norte - CE 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO…

Ferreira _______________________________________ Nome do Professor(a) de Monografia _______________________________________ Nome do Professor(a) Convidado(a DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a DEUS por tudo que ele nos ajuda no dia-a-dia, e depois dedico este trabalho aos meus pais, por todo o amor e dedicação para comigo, por terem sido a peça fundamental para que eu tenha me tornado a pessoa.…

Federal de Santa Maria (UFSM), que aceitou a tarefa de atuar como editora do primeiro número da revista. A edição conta com a participação de educadores musicais convidados que oferecem textos que tratam da educação musical para diferentes níveis escolares. Com esta publicação a Abem se manifesta mais uma vez em favor da educação musical, contribuindo efetivamente para que o ensino de música se torne acessível na escola brasileira com qualidade e relevância. Assim vamos tornando a…

extrema 1 Professor da UEM - Universidade Estadual de Maringá VII Seminário da Associação Nacional Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo 20 e 21 de setembro de 2010 – Universidade Anhembi Morumbi – UAM/ São Paulo/SP importância para o estudo do turismo pela contribuição que o mesmo dá para a consolidação de um arcabouço teórico/metodológico nesse campo. Nossa intenção é formar uma corrente para o debate teórico e filosófico, entre os intelectuais que escrevem sobre os…

VISÃO DO CAPOEIRISTA Francisco Fonseca Teixeira * Renata Osborne** Eliane Glória Reis da Silva Souza*** RESUMO Esta pesquisa qualitativa teve como objetivo investigar o perfil dos profissionais que ensinam capoeira na escola e suas representações sobre o respectivo processo de ensinoaprendizagem. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se a entrevista semiestruturada, que permite ao entrevistador orientar e estimular as respostas do entrevistado, de forma a facilitar um livre…

DE MINAS - UNIPAM CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: FUTSAL PROFESSOR: WALÉRIO MELO ARTIGOS GUILHERME DE DEUS SOUZA MAICO DE SOUSA CASTRO DOUGLAS DO NASCIMENTO MARINHO RENATA BONTEMPO REINALDO SILVA DANIEL PAULINO PATOS DE MINAS AGOSTO 2014 PROJETO INTEGRADOR – TURMA B ARTIGOS Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina projeto integrador,

decodificação de símbolos no inter-relacionamento das realidades naturais e culturais. Propiciar aos discentes condições para refletirem sobre a prática pedagógica e iniciar estudos sistemáticos e aprofundados sobre o trabalho com arte e movimento, possibilitando, assim, o entendimento destes no processo histórico de desenvolvimento da humanidade na interface com a educação escolar contemporânea. Desenvolver os aspectos relacionados à conceituação e evolução, dimensões antropológicas,…