Trabalhos Da Musica Popular Brasileira

acompanharia a vida toda) só queria saber de baderna, de brigar e cantarolar. Aos doze anos, era cantor de uma banda que formou, chamada “Furiosa”. No Carnaval, a banda se transformou em cordão com o nome de Moleza, foi quando começou a compor músicas. A banda precisava de uma marchinha e aos 13 anos compôs sua primeira marcha: Carnaval1. Carnaval Foste criado por Deus pra brincar vais embora e não queres me levar me diz onde vais, ó meu Carnaval. A cantar vou Pra não chorar…

OS CAMINHOS DA MÚSICA SERTANEJA ATÉ OS DIAS ATUAIS Palavras-chave: cultura;música; música sertaneja; sertanejo universitário. 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho o estudo se concentrará em aspectos culturais referentes ao mundo musical, em especial ao gênero sertanejo, a fim de proporcionar uma análise que evidencie pontos consideráveis sobre sua história e disseminação no contexto social.A música é um veículo de informação que inclui além da tradição cultural, a transformação imposta…

de identidade para com a nação brasileira. Para outros, não passa de uma empolgação passageira que em nada salienta a preocupação do povo para com o país. Levantando essa questão do patriotismo, o professor pode questionar junto à turma se, em algum momento, as manifestações artísticas e culturais do Brasil estiveram focadas em pensar a nação brasileira. Em um primeiro instante, recomendamos que o professor questione junto aos alunos se eles conhecem algum tipo música, quadro ou…

materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), para utilizá-los nos trabalhos pessoais, identificá-los culturalmente. • Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e os conhecimentos estéticos, respeitando a própria produção e a dos colegas no percurso da criação. • Identificar, relacionando as diferentes funções da arte, do trabalho e da produção dos artistas, no decorrer da história da humanidade. •…

projeto são atividades lúdicas que envolvem todas as áreas de conhecimento. Iniciando de conhecimento popular sobre as tradições, lendas, provérbios, crendices populares, músicas, poesias e adivinhações, como conhecimento prévio trabalhado. Este trabalho esta organizada em três momentos distintos. Num momento é feito uma explanação do que é mito e lenda com todos os alunos da escola. Segundo trabalho diretamente com lendas, depois mitos e por fim uma culminância com toda comunidade…

Egberto Gismonti e o uso do espaço na música: a estética da ECM Records Através da disciplina da Disciplina de Projetos e Metodologias foi possível estabelecer um olhar mais amplo sobre o objeto de estudo. A investigação sobre os recursos estilísticos e composicionais da peça Sete Anéis de Egberto Gismonti, se vistos dentro de um contexto global, aquém da música realizada e consumida no Brasil, interage com conceitos e estéticas que operam no campo da música instrumental no mundo. …

Trabalho de Ritmos Brasileiros Curso: Musica Bacharelado – ênfase em erudito Aluno: Fábio de Melo Machado Disciplina: Ritmos Brasileiros Tema: “A modinha e o lundu” Professor: Alexandre Franceschini “A modinha e o lundu” A Modinha e o Lundu são duas raízes da musica popular brasileira e que transcenderam há muito a musica popular, ou mesmo a erudita aqui no Brasil, Villa-Lobos um dos mais importantes compositores brasileiros se não o mais importante usou bastante

Faculdade Mozarteum de São Paulo Trabalho de Ritmos Brasileiros Curso: Musica Bacharelado – ênfase em erudito Aluno: Fábio de Melo Machado Disciplina: Ritmos Brasileiros Tema: “A modinha e o lundu” Professor: Alexandre Franceschini “A modinha e o lundu” A Modinha e o Lundu são duas raízes da musica popular brasileira e que transcenderam há muito a musica popular, ou mesmo a erudita aqui no Brasil, Villa-Lobos um dos mais importantes compositores brasileiros se não o…

AULA DE HISTÓRIA COM ZECA BALEIRO: uso da música-canção como recurso didático no Ensino Médio – por Fabiane Tamara Rossi. AULA DE HISTÓRIA COM ZECA BALEIRO: uso da música-canção como recurso didático no Ensino Médio Fabiane Tamara Rossi Graduada em História (UNIOESTE) e Especialista em Arte Educação (ESAP) RESUMO: O artigo propõe-se problematizar a música-canção como elemento utilitário ao Ensino e, mais especificamente, a obra musical de Zeca Baleiro enquanto provedora de…

FUNK CARIOCA UM OLHAR DA CLASSE MÉDIA E MÍDIA AGRADECIMENTOS: RESUMO: O presente trabalho propõe a visão do Funk na classe média e na mídia, contextualizando sua origem e o perfil dos seus “seguidores” e problematizando o peso e o significado de ser Funkeiro O foco principal é a experiência cultural, tanto na marginalização, quanto na cultura e estilo de vida