Trabalhos Com Perguntas De Entrevista Para Docentes Sobre

saber que nem todos estão preparados. O objetivo desse trabalho é mostrar quais os processos necessários para cursar um mestrado. E como base, nada mais óbvio que estudar em cima do processo seletivo da Fea- Usp. Deixando claro que, cada faculdade tem o seu método próprio de seleção. Conheça o programa É fundamental conhecer o programa em que se almeja. Informe-se sobre a linha de pesquisa, as oportunidades, a infraestrutura, o corpo docente, as disciplinas, tendo assim a visão do…

Metodologia: Esta é uma pesquisa de base qualitativa que se valeu da observação de um ambiente escolar, da aplicação de questionários fechados e da gravação em áudio de entrevistas realizadas com os docentes e discentes. A pesquisa foi feita na escola estadual Núcleo Habitacional José Paulino Nogueira, situada no município de Paulínia, no Estado de São Paulo. A instituição conta atualmente com aproximadamente 1.185 alunos e nota 5,5 no IDEB. Em sua primeira fase, a pesquisa buscou

na escola de Educação Básica escolhida para responderem às perguntas a seguir. 1-Entrevista com o (a) gestor (a) da escola O primeiro passo, antes de realizar a entrevista, é entrar em contato com o (a) diretor (a) da escola e explicar a proposta de trabalho que estão realizando como prática pedagógica para o curso de Pedagogia/UNIUBE: a importância do Projeto Político Pedagógico. Feito isso, no dia e horário marcados, leve as perguntas escritas em um papel e anotem as respostas do…

SABERES DOCENTES Acadêmico: SUÉLEN POLLA Prof. Orientador: MARIA DO CARMO DE MEDEIROS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0505) – Estágio I 10/02/14 RESUMO A noção do “saber” tem um sentido amplo que engloba os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes dos docentes, ou seja, aquilo que foi muitas vezes de “saber”, de “saber-fazer” e de “saber-ser”. A formação não se constrói por acumulação, mas sim através de um trabalho de reflexão crítica

..................................................................... 27 4.1 Aplicação das entrevistas ...................................................................... 27 4.1.1 Professoras que aplicam as inteligências múltiplas ........................... 27 4.1.2 Professoras que não aplicam as inteligências múltiplas .................... 30 4.2 Análises das entrevistas ........................................................................ 32 4.2.1…

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE SUPERVISÃO ACADÊMICA DE ESTÁGIO: CONDIÇÕES SUBJETIVAS E OBJETIVAS DE TRABALHO DO DOCENTE SUPERVISOR ACADÊMICO Profa. Dra. Luzilene de Almeida Martiniano1 RESUMO O presente artigo traz algumas considerações sobre a Supervisão Acadêmica de Estágio, a partir da pesquisa de campo realizada pela autora em sua tese de doutoramento no ano de 2011. Tem como objetivo apresentar algumas condições objetivas e subjetivas do trabalho docente como supervisor acadêmico

realizou-se nas escolas : Escola Municipal Infantil manoel de Lima Paz e escola de Ensino Fundamental José Ronaldo Aragão. Este trabalho tem por objetivo analisar a gestão destas instituiões escolares, compreender também da vida cotidiana dos alunos, dos professores e da vida cultural do seu próprio grupo , com uma reflexão crítica sobre as informações adquiridas no âmbito escolar. Diante deste contexto o estágio torna-se imprescindível para…

MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Fabiane Ochai Ramos Concepções sobre conhecimentos prévios de uma professora de Biologia de uma escola particular da cidade de Osasco. São Paulo 2010 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Fabiane Ochai Ramos Concepções sobre conhecimentos prévios de uma professora de Biologia de uma escola particular da cidade de…

Psicologia da Educação e Atuação Docente Trabalho apresentado na Disciplina Psicologia da Educação I, ministrada pela Profa. Dra. Marcia Cristina Argenti Perez Nome completo dos integrantes do grupo: Ana Letícia Sabino dos Santos Camila Jhenifer dos Santos Nunes Layla Lara Alvim Gabriela Franco Kawana Camargo dos Santos 2015 1. Apresentação O objetivo do trabalho era entrevistar um profissional da área da educação para analisarmos o seu conhecimento sobre teoria e pratica que…

PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA BASES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO ENTREVISTA Gama – DF 1º Semestre 2013 FACULDADE JK – UNIDADE I – GAMA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESCREVA O NOME DOS COMPONENTES DO TRABALHO EM ORDEM ALFABÉTICA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA BASES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO ENTREVISTA Trabalho da prática pedagógica, como requisito parcial, para a aprovação da A1, na…