Trabalhos Com Massinha

seguro que encoraje e consolide o desenvolvimento de normas e valores sociais. Promover a socialização e o respeito mútuo entre as crianças. Reforçar a importância do brincar. Conteúdos (Opções de Jogos) Boliche; Piãozinho; Produção de massinha; Brincando com quebra-cabeça de madeira. Brincadeiras dirigidas com regras simples: Cobra-cega; Andar de trem; Corre cotia; Batata quente Põe a mão na cabeça (musica da raposa); Vamos passear (jogo simbólico); Dança…

visando o desenvolvimento integral da criança. 2. Atividades desenvolvidas no estágio Além de observar o andamento das aulas, participei de forma ativa, contribuindo na regência das mesmas. Foram desenvolvidas atividades de recreação, manuais, com massinhas e desenhos, e filmes, devido ao período de férias. 3. Considerações finais O presente Estágio Supervisionado apresentou como ponto positivo o rendimento de experiência em sala de aula, proporcionando um melhor desempenho e…

o professor deve ajudar a criança, até que ela consiga associar a forma ao buraco. • Jogos de bola em rodas, promovendo a integração social, onde a criança deverá joga-la para o amigo, dizendo o nome (ou dito pelo professor). • Trabalhos manuais com massinhas e argila, deixando que estes manuseiem bastante. • Incentivo e desenvolvimento da fala, onde o professor deverá conversar e estimular para que a criança consiga manifestar o que quer, não permitindo que ela só se manifeste…

física e material da escola 4 1.6 Características do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar 5 2. RELATO DA OBSERVAÇÃO NA CRECHE 6 2.1 RELATO DA DOCÊNCIA ASSISTIDA 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 ANEXOS 10 INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste no Relatório do Estágio Supervisionado da Educação Infantil II (4 a 5 Anos), do curso de Pedagogia da Universidade da Grande Dourados – UNIGRAN, na modalidade à Distância sendo uma exigência para a conclusão desta…

imagens e da linguagem dos meios de comunicação em especial da televisão; e como e do quê as crianças brincam hoje. Jogos para Bebes 1. MASSINHA Faixa etária: 02 a 06 anos. Objetivos: desenvolver a habilidade e a destreza manual e desenvolver as musculaturas finas das mãos para um refinamento da expressão gráfica. Desenvolvimento: neste trabalho de massinha é importante a integração entre a musculatura e a visão para o desenvolvimento das habilidades manual e pedal, como a…

voltadas a conhecer a família e as crianças, que estão em período de adaptação. No entanto envolver os pais nas atividades junto com os filhos faz com que ambas as partes, entre pais, filhos e professores criem confiança, vínculo e assim realiza-se um trabalho com harmonia, respeito e integração. Justificativa Dentro desta proposta iremos trabalhar o conhecimento do espaço que as crianças ficarão o dia todo, criando vínculo com a família, desenvolvendo atividades com corpo,…

professor. - Trabalhos manuais com massinha e argila. - Incentivo e desenvolvimento da fala, com conversas que estimule a criança a conseguir o que quer manifestando a fala e não somente por gestos. - Ampliar seu vocabulário, conversando com a crianças sobre os aspectos do dia-a-dia. - Apresentação das cores. - Trabalhos com musicas gestuais, cantigas de rodas, e danças estimulando partes do corpo. - Contos de histórias. - Coordenação motora livre ( rasgar papel, brincar de…

ADRIANA APARECIDA DA SILVA CIRCO LOANDA 2012 ADRIANA APARECIDA DA SILVA CIRCO Trabalho apresentado à Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná- FACINOR, à disciplina de Estágio Supervisionado l sob a orientação da Professora Elen Araújo do Nascimento. LOANDA 2012 Tema Circo …

sua vida, o planejamento. 7 Didática prática: é aquela vivenciada pelos professores nas escolas a partir do trabalho pratico em sala de aula. Essa didática, seria o desenvolvimento do trabalho teórico, ou seja, seria praticar e trabalhar com aquilo que foi desenvolvido e elaborado na parte teórica. 7 7 Procedimento de ensino – Livro Menegolia e Santana 8 O objetivo é o trabalho de grupo com vista na interação social e mental proveniente nesta modalidade de tarefa. A preocupação máxima é

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA AURELICE BARBOSA NUNES TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I BRASÍLIA 2011 CURSO DE PEDAGOGIA AURELICE BARBOSA NUNES TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso…