Trabalhos Com Massinha De Modelar

movimento. Incitá-los a questionarem e pensarem a respeito de como aquela imagem inicialmente estática assumiu outras formas e velocidades em um filme. Pode-se escolher um filminho indicado na bibliogafia, por exemplo, que usa o stop motion com a massinha de modelar. Ao mesmo tempo que tem temáticas interessantes e incitantes, são curtos e fáceis de utilizar. 2ª ETAPA Iniciar uma discussão sobre as fotografias, visando trabalhar a ideia de captar um momento, uma imagem. E em seguida…

DOMINATO WANUSCLÉIA BORGES GOIÂNIA, MAIO 2014 DENILSON GUIMARÃES DE OLIVEIRA – B92108-0 LARYSSA BORGES LUCAS DOMINATO WANUSCLÉIA BORGES - B52BEF-5 AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO TESTES PIAGETIANOS Trabalho apresentado ao Departamento de Psicologia da Universidade Paulista, como requisito parcial da obtenção da nota para NP2 da Disciplina de Psicologia construtivista da professora Luciene Falcão. GOIÂNIA, 2014 INTRODUÇÃO …

o auxílio das educadoras. Desenvolve com relativo interesse e facilidade trabalhos que envolvem desenho, pontilhismo, modelagem, rasgadura, recorte, colagem, montagem e traços. São atividades importantes de manipulação motora que preparam para a escrita formal e devem ser incentivadas também em casa pela família. Segura adequadamente o pincel, o giz de cera, o lápis de cor, o canetão. Adora criar com massinha de modelar. Utiliza a tesoura adequadamente. Gosta de ouvir, contar e…

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do coordenador pedagógico, tendo sempre o foco na observação do relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil deste estabelecimento de ensino. Nas observações em sala de aula foi registrado a prática docente…

Aprender brincando Jogos e brincadeiras ao ar livre que estimulam o desenvolvimento motor e cognitivo. Objetivo O trabalho objetiva através dos jogos e das brincadeiras de estimulação das inteligências interpessoal e intrapessoal desenvolver a percepção sobre o autoconhecimento e relacionamento social, desenvolvimento motor e coordenação em crianças nas fases pré-operacional e operacional. Metodologia Entrevista investigativa, jogos e brincadeiras ao ar livre e atividades…

física e material da escola 4 1.6 Características do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar 5 2. RELATO DA OBSERVAÇÃO NA CRECHE 6 2.1 RELATO DA DOCÊNCIA ASSISTIDA 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 ANEXOS 10 INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste no Relatório do Estágio Supervisionado da Educação Infantil II (4 a 5 Anos), do curso de Pedagogia da Universidade da Grande Dourados – UNIGRAN, na modalidade à Distância sendo uma exigência para a conclusão desta…

Plano de Trabalho Docente – Vivências – 2013 Unidade Escolar: Escola SESI de Pirassununga Professor (a): Débora Magalhães da Cruz Componente curricular: Arte Turma/Período: 1° ano “A” e “B”/ Integral Vigência: 01/02 à 28/02/2.013 Desenvolvimento da prática docente (conteúdos, estratégias e procedimentos) Neste primeiro mês de trabalho, aproveitarei as aulas de Vivência Artística para um melhor conhecimento dos alunos e de seus interesses pela Arte (música,dança, pintura

explorar o faz de conta das crianças * leitura da história, aonde os professores exploram a criatividade e a imaginação das crianças * aula de música e de Ed.física, explorando os diversos espaços da escola e suas funções. * Atividade com massinha, para a exploração da coordenação motora. * Utilização de músicas que tenham a ver com o tema da história, durante as atividades das crianças para explorar os sentidos e o maior entendimento do projeto. Cronograma: O tempo previsto…

diante. Convém também propor comparações tanto entre quantidades contínuas como discretas Quantidade contínuas: Compostas por partes não distintas, isto é, que são percebidas como um todo. Ex: uma fruta, um copo com água, um bola de massa de modelar, etc; Quantidades descontínuas ou discretas: as compostas por elementos distintos. Ex: um conjunto de figurinhas, de bonecas, de conchas, etc. Atividades propostas: Formas geométricas Material: Várias formas geométricas: losango, quadrado

OBJETIVOS Estimular a oralidade; Identificar os animais e suas características e semelhanças; Desenvolver a habilidade de atenção auditiva; Estabelecer relações de semelhanças e diferenças entre os outros animais e nós humanos; Modelar animais; 4) SÍNTESE DO ASSUNTO Este assunto faz parte da grade curricular dos conteúdos que serão desenvolvidos no 1° ano do ensino fundamental. A aula tem como base a oralidade e experiências vivenciadas pelos alunos, através de…