Trabalhos Com Deficientes Apaes

sociedade, de uma forma moderada. Existem várias maneiras de inserir esse assunto tornando-o agradável, de forma que a criança e o adolescente interajam junto ao professor. Na disciplina de História com trabalhos sobre à época da escravidão, também sobre como os deficientes eram mortos ao nascer, são esses assuntos que tocam nosso coração lá no fundo e também nos abrem os olhos para a dura realidade, em que percebemos que já melhoramos muito quanto à exclusão que um…

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL EDNA CIRCARA QUEIROZ produção textual avaliativa pertinente ao estagio curricular i CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO SOCIO INSTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: estagio curricular obrigatorio I. Orientador: Profª. Adarli Rosana Moreira Goes …

................................... 22 6.MEMORIAL............................................................................................. 24 7.ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO........................................................... 27 8.RELATÓRIO DA APAE.......................................................................... 29 9.TIIC........................................................................................................... 33 10.RELATÓRIO DO MICROENSINO..........................

de Articulação da Política de Inclusão Denise de Oliveira Alves Autoras Cristina Abranches Mota Batista Maria Teresa Egler Mantoan Colaboração Jânia Almeida Silva Telma Izabel Martins de Rezende Vilma de Souza Lopes Participação Equipe APAE/Contagem Aline Camargo Flávia Nunes Andrade Franciole Nunes Andrade Gleide Alves de Oliveira Lucynéia Xavier Dias Lusimeire Fernandes da Silva Márcia Cristina Cunha Oliveira Solange Oliveira de São José Maria Flora de Fátima…

conhecer uma escola em sua região verificar as modalidades de atendimento educacional (classe regular, salas de recursos, classes especiais, ensino itinerante, escola especial). Pode ser uma escola pública, uma instituição filantrópica que possua escola (APAE, Pestalozzi que ofereça atendimento educacional especializado). Esta atividade poderá ser desenvolvida em grupo, porém sua tarefa é individual. Sua tutora o auxiliará. Outro objetivo desta AD é iniciar um contato mais próximo entre…

Professor Orientador Marcos Vinícius Mendonça Andrade, M.Sc. ______________________________________________ Professor(a) Parecerista Marcos Antonio Vieira Niterói 2010 DEDICATÓRIA Dedico este Trabalho de Conclusão de Curso a minha querida esposa que muito me apoiou em todos os momentos, a minha família pela paciência e amor incentivaram a concluir esta formação RESUMO É interesse deste estudo apresentar uma pesquisa…

Comprovação Projeto dos docentes, apresentação e exposição dos trabalhos dos alunos. 2. INTRODUÇÂO: Para Mantoan ( 2006), a inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças, pois permite perceber a importância do outro em nosso convívio social e de cada indivíduo como “peça integrante” da nossa sociedade. A inclusão da pessoa com deficiência é de suma importância para o convívio social e para a aquisição da cidadania. Pensar o deficiente como sujeito capaz de promover…

Elaborado por: Eliane Pereira Araújo Nome do aluno (a) Atibaia, 2009 Eliane Pereira Araújo Relatório de Estágio Curricular Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade da Cidade de São Paulo. 12/09

A EQUOTERAPIA COMO RECURSO TERAPÊUTICO APLICADO AO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DEFICIENTES MENTAIS Autora: Tatiana Naraya Puzzi de Campos Fisioterapeuta Itapetininga/SP Palavras-chave: deficiência, equoterapia, aprendizagem Introdução Deficiência mental é um funcionamento intelectual significativamente inferior à média, acompanhado de limitações significativas no funcionamento adaptativo em pelo menos duas das seguintes áreas de habilidades: comunicação,…

instituído pela Lei 12.266, de 2010. De fato, a inclusão de deficientes visuais na escola regular exige professores habilitados para trabalhar com o sistema Braille e, segundo a reportagem, a única escola na Regional de Maravilha que atende esse público é a E.E.B Nossa Senhora da Salete, sob a coordenação da professora Marlete Gonçalves, docente na educação especial há 21 anos. Conforme relata Marlete, antes de iniciar os trabalhos com deficientes auditivos e visuais no Estado de Santa…