Trabalho Sobre Os Sons

RESENHA CRÍTICA DA OBRA “SOM, CÂMERA, AÇÃO: “A RELEVÂNCIA DO SOM NA HISTÓRIA DO CINEMA” Jéssica Pereira Frazão¹ HAUSSEN, Luciana. Som, câmera, ação: A relevância do som na história do cinema. Sessões do Imaginário (Impresso), v. 20, p. 17-22, Porto Alegre, 2008. 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Doutora em Comunicação Social - Produção Audiovisual pelo Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2015) com estágio doutoral sanduíche na Freie…

Humano Mário Tavares Trabalho para a disciplina de Acústica Professor: Emanuel Cabral Ponta Delgada, 2014/05 2 Índice Introdução………………………………………………………………………………4 Definição de som………………………………………………………………………..5 Constituição do ouvido humano…………………………………………………………5 Ouvido externo…………………………………………………………………………..5 Ouvido médio……………………………………………………………………………6 Ouvido interno…………………………………………………………………………....6 Psicoacústica……………………………………………………………………………...8 Sobreposição de…

com a capacidade dela de entender o que lhe é proposto, observar as coisas em que a criança traz de sua realidade, tornar as músicas propostas para atividades fluentes, como se fosse uma conversa entre aluno e professor, demonstrando para ela seus sons. O desenvolvimento musical se dá em uma sequência, essa sequência é formada a partir das oportunidades de interação que essa criança tem com os elementos da música, ambiente musical e sua educação. A música no dia a dia delas vem…

NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL - SENAC ADELSON ANDRADE DE DEUS BRUNO AUGUSTO MOTA CAVALCANTE RODRIGO PESSOA TELMA RIBEIRO AYRES CASTRO PROGRAMA PASSANDO O SOM Aracaju 2014 ADELSON ANDRADE DE DEUS BRUNO AUGUSTO MOTA CAVALCANTE RODRIGO PESSOA TELMA RIBEIRO AYRES CASTRO PROGRAMA PASSANDO O SOM Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Senac – Regional Sergipe, como exigência parcial para obtenção do grau de Técnico em Rádio e TV. OrientadoresProfªJanete Pinto

br RESUMO: Este trabalho apresenta uma análise do curta-metragem chamado DIAS. Um filme que lida com problemas que poderiam acontecer em qualquer cidade. No entanto, a metrópole do filme, Belém, está localizada entre rios e florestas, como é comum a muitas cidades da Amazônia. A análise irá se concentrar em uma leitura que leva em conta não só a narrativa visual, ou o diálogo, mas sobretudo o elemento sonoro, como condutor da narrativa, onde a trilha sonora e até mesmo os sons da…

Concluiu-se até o momento que a música pode ser instrumento de auxílio no trabalho pedagógico, porém, não deve limitar sua ação apenas como ferramenta de trabalho de outras áreas de conhecimento, pois ela fala por si só e contribui para o desenvolvimento integral do ser. Palavras-chave: Música. Infância. Educador. Aprendizagem. 2 INTRODUÇÃO A música é uma linguagem que comunica sensações, sentidos e passa por organização de som e silêncio. Está presente nas mais diversas…

Revisão 0 ULTRA - SOM SERVIÇOS MEDICOS LTDA Data Elaboração: Agosto de 2015 HOSPITAL LAYR MAIA E ANEXO Data Atualização: PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS - PPRA 2015 Agosto de 2015 RESPONSÁVEL TÈCNICO PELA ELABORAÇÃO DO PPRA LEONARDO FILIPE PEREIRA DE OLIVEIRA - ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO CREA – 27.649-D PA PPRA Programa de Prevenção de Riscos Ambientais ULTRA - SOM SERVIÇOS MEDICOS LTDA HOSPITAL LAYR MAIA E ANEXO Agosto de 2015 ULTRA - SOM SERVIÇOS MEDICOS…

INTRODUÇÃO 2 Os sons produzidos na natureza sempre produziram interesse nos seres humanos. Todos os sons que são produzidos pela natureza recebem o nome de sons naturais, como é o caso da chuva, da trovoada, do ruído da água dos ribeiros a correr por entre as pedras, e a todos os sons que direta ou indiretamente são produzidos pelo ser humano recebem o nome de sons humanizados, como os automóveis, o tocar de uma campainha, o estalar dos dedos etc. [2]. A sucessão dos sons…

Tomazini – Ensino Fundamental, Médio e Normal TRABALHO DE FÍSICA  ACÚSTICA Alunos (a): Laura Maria Soares Betineli e Paula Polla Francisco Alves, Paraná - 2014 Colégio Estadual Vicente Tomazini – Ensino Fundamental, Médio e Normal TRABALHO DE FÍSICA  ACÚSTICA Laura Maria Soares Betineli, 3º ano “A”, nº 10 Paula Polla, 3º ano”A”, nº 15 Trabalho em dupla, da disciplina de física, sobre acústica, contendo introdução,…

análise das palavras em seus sons e a transformação destes sons em letras e a leitura é a transformação das letras em sons. O aprendizado da leitura e da escrita depende do relacionamento grafo-fonológico que só se faz pela reflexão consciente sobre a língua, o que não tem a ver com o significado dos objetos. O professor deve auxiliar o aluno a compreender e dominar que: as letras tem nome e sons; que existem diacríticos; que a ordem das letras na escrita são a mesma dos sons; que todas…