Trabalho Sobre Oralidade E A Escrita

DEFINIÇÃO DE ORALIDADE É uma pratica social interativo para fins comunicativos que apresenta sob varias formas de gêneros textuais fundados na realidade sonora.Ela vai desde a realização informal até a mais formal, passando pelos vários contextos de uso.Uma sociedade pode ser tolamente oral, ou de oralidade secundaria, podendo ser caracterizada pela distinção dos povos com ou sem escrita.Caracterizando essa posição, nós brasileiros, por exemplo, seriamos hoje um povo de oralidade…

Referenciais para o 1º Bimestre Coordenação Ensino de 1º ao 5º Ano Ano: 1º e 2ºAno Área de Conhecimento: Língua Portuguesa conteudo | capacidades | sugestões de atividades | observações | Março / Abril e Maio * Níveis de evolução da escrita. * Alfabetização e letramento( letras, silabas e palavras) * Nomes próprios * Leitura (gêneros textuais) | * Identificar informações relevantes para compreensão do texto. * Reconhecer relação entre imagem e o texto…

exercícios aplicados de forma mecânica, a linguagem matemática, este são fatores predominante da falta de comunicação. Quer por sua característica de linguagem cientifica, quer pela natureza da ciência matemática, seu recurso básico de comunicação é a escrita. Por isso, ela toma emprestada da língua materna (Machado,1995). A linguagem materna tem dois papéis em relação a matemática. De um lado a língua materna é aquela que lemos os enunciados, podemos interpretar e são feitos os…

autoconfiança com a produção artística pessoal, conhecimento estético respeitando a própria produção e a dos colegas, no percurso da criação que abriga uma multiplicidade de procedimentos e soluções; METODOLOGIA:     ( X ) Exposição participada ( X ) Trabalho em Grupo ( ( ) Debate ) Estudo de caso     ( ) Seminário ( X ) Pesquisa ( ) Palestra ( X ) Exercícios e atividades em classe RECURSOS AUXILIARES:        ( ) Retroprojetor        ( (…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECIFICOS JUSTIFICATIVA OBJETIVOS ENCAMINHAMENTOS METODOLOGICOS E RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS -Leitura escrita e oralidade; - Interpretação oral e escrita ; - Produção de texto; - Interpretação da linguagem verbal; - Escrever com coerência; - Reconhecer o uso das letras maiúsculas e minúscula; - Ortografia; - Pontuação; - - Sistemas…

PAPEL Regiane Soares da Silva Sthefani Cristina Aporta de Oliveira Orientador: Prof. Ms. Artarxerxes Modesto RESUMO:O objetivo do trabalho é analisar as HQ e como a linguagem oral é representada no texto. A metodologia constitui-se pelo estudo prévio de alguns conceitos da língua falada e escrita e de autores que abordaram Histórias em Quadrinho ou oralidade, como MARINHO e FÁVERO (2003). O objeto de estudo é uma história em quadrinhos de Maurício de Sousa, mentor e criador da…

em Educação: História, Política, Sociedade pela PUC-SP. Graduada em Pedagogia e Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Pesquisadora sobre a historicidade das práticas pedagógicas escolares e relações com as práticas sociais que as instituem. Sumário Desenvolvimento histórico do processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita......... 11 Alfabetização: a cartilha desde Comenius ....................................................................... 11…

dos aspectos da linguagem escrita: ( ) Usam-se mais orações subordinadas. O texto escrito divide-se em parágrafos, capítulos etc., que contêm unidades de sentido. ( ) O texto escrito não contém marcas de planejamento e de execução. Elas são retiradas dele. Apresenta-se o produto pronto, e não em elaboração, como na fala. ( ) Todo texto escrito exige coesão entre as partes que se interligam umas às outras, submetidas todas à unidade global do texto. ( ) A escrita é um aprendizado…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LABORATÓRIO DE ORALIDADE E TEXTO NOVO HORIZONTE 2012 LABORATÓRIO DE ORALIDADE E TEXTO NOVO HORIZONTE 2012 CURSO DE PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE – 2012.1 DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE ORALIDADE E TEXTO PROFESSORA: RENATA LEMOS…

LINGUAGEM COMPETÊNCIA LEITORA: desenvolvimento de habilidades específicas para entender a mensagem de diferentes textos. ATIVIDADES DE LINGUAGEM EM CONTEXTOS FORMAIS: organização da fala e da escrita formais. ATIVIDADES DE LINGUAGEM EM CONTEXTOS INFORMAIS: organização da fala e da escrita informais. ADEQUAÇÃO DAS ATIVIDADES DE LINGUAGEM  LÍNGUA - fenômeno heterogêneo com variações.  VARIAÇÃO GEOGRÁFICA - a língua varia segundo a região, o espaço geográfico. …