Trabalho Sobre Observação Das Series Iniciais

acesso a práticas de linguagens novas ou dificilmente domináveis. ESTRUTURA BÁSICA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA Apresentação da situação: descrição detalhada da tarefa de expressão oral ou escrita que os alunos realizarão. Produção inicial: elaboração de um primeiro texto inicial (oral ou escrito) correspondente ao gênero trabalhado. Módulos: atividades e/ou exercícios que dão os instrumentos necessários para o domínio do gênero em questão. Produção final: o aluno poderá colocar em prática…

alimentação, bateria, etc. 2. OBJETIVOS:  Manusear e identificar resistores.  Reconhecer e montar associação de resistores.  Determinar o resistor equivalente em associações em série, paralela e mista.  Aplicar a lei de ohm.  Familiarizar-se com o multímetro, realizando medidas de corrente, tensão e resistência. 3. MATERIAIS UTILIZADOS:  08 lâmpadas coloridas (04 verdes e 04 vermelhas).  10 metros de fio…

Introdução ............................................................................................................ ..........29 Explicação sobre o Estabelecimento de Objetivo e Formulário.......................... ..........30 Formulário de Observação Agendada ................................................................. ..........34 Formulário de Observação Não Agendada.......................................................... ..........36 Descrição da Pasta de Documentação do…

MACAPÁ 2014.1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O estudo realizado sobre o ensino de ciências naturais é resultado da pesquisa de campo realizada no período de 27/02 a 30/006/14, através de observação direta e aplicação de questionário a 02 docentes das séries de 5º ano ao 7º do ensino fundamental com relação ao ensino – aprendizagem da disciplina na Escola Estadual Everaldo da Silva Vasconcelos Júnior, está situada

LUANA THOMAZ BOLSANELLO MARIA DO CARMO BRAGA LIRIO MARIA LUZIA PELACANI PATRICIA NOGUEIRA RODRIGUES WELINGTON DE JESUS SANTOS DIAGNÓSTICO DA BIBLIOTECA DO CENTRO EDUCACIONAL THOMAS EDSON DA REDE PARTICULAR DE ENSINO DO MUNICIPIO DE CARIACICA/ES Trabalho apresentado à Profª Luciane Scoto da Silva para avaliação na disciplina Organização e Administração de Bibliotecas II do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Espírito Santo. VITORIA 2012 SUMÁRIO 1…

a realidade de seu futuro campo de trabalho. - Vivência do processo educativo quanto aos aspectos: planejamento, execução e avaliação. - Contato com educadores, educandos e eventos ligados à educação. - Desenvolvimento da capacidade de tomar decisões frente a situações concretas da prática educativa. - Vivência de formas efetivas de comunicação com o pessoal envolvido no processo de socialização e ensino. - Condições de reafirmar a vocação no campo de trabalho escolhido, considerando o…

Veloso da Silva1 RESUMO A proposta deste trabalho é relatar os trabalhos desenvolvidos no âmbito da disciplina de Estágio Supervisionado, expondo o projeto da terceira série do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Artes do Paraná, do período noturno, efetivado no primeiro semestre do ano de 2010, envolvendo nove acadêmicos, vinculados a seis diferentes escolas públicas dos anos finais do Ensino Fundamental. O estágio supervisionado nesta série do curso tem como objetivo…

forma o estagio de observação tem como principal objetivo inicial formar professores conscientes, formadores de opiniões com vontade de ensinar e aprender sempre. Este é um momento que se caracteriza como uma importante etapa de contextualização entre a teoria e a prática e permite que se reflita detidamente sobre todas as questões que permeiam o cotidiano da sala de aula. Nesse primeiro momento será desenvolvida a atividade de observação das turmas de séries iniciais, 2º…

Alfabetizar e Letrar: O lúdico nas séries iniciais 1.2 Instituições: Instituto de Educação Superior do Brasil-IESB 1.3 Orientadores: Prof.ªTelma 1.4 Orientandos(s): Rosa costa oliveira, Ticianne costa oliveira. 2 OBJETIVO 2.1 Geral  Demonstrar conhecimentos referentes aos pressupostos teórico-metodológicos da alfabetização e letramento a partir da confecção e exposição de atividades lúdicas voltadas às séries iniciais…

SOUZA OLIVEIRA NILCILENE PATRICIA DA SILVA CONHECIMENTO DO PROFESSOR SOBRE TDAH OBJETIVO GERAL Identificar as causas da inabilidade no trabalho docente com crianças das séries iniciais portadora de TDAH na rede Municipal de Ensino de Rubiataba. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Buscar referências que auxiliem a identificação do TDAH; * Caracterizar a manifestação do TDAH nas crianças das séries iniciais; * Apontar os desafios que apresenta o ensino-aprendizagem com…