Trabalho Sobre Observação Das Series Iniciais

ambiente especifico para cada profissão. O estágio são atividades que contribuem para a complementação do ensino e da aprendizagem, representa papel decisivo na formação profissional. Cabe ao estagiário conhecer e cumprir o regulamento de estagio de observação e monitoria, firmar o termo de compromisso com a instituição concedente. Estabelecer uma relação colaborativa com o(s) professore(s) regente(s) O estágio tem como finalidade básica complementar a formação acadêmica dos educandos,…

participantes deste projeto são as de séries iniciais, tendo como responsável a professora ... A sala é multiseriada, e conta atualmente com 11 alunas ao todo. II – Justificativa O processo de inclusão social, formação e construção da autonomia da pessoa com deficiência requer ações decisivas por parte dos sujeitos envolvidos no processo inclusivo e dos sujeitos que participam de sua socialização e interação com o meio. Dentro do quadro de alunas nas séries iniciais, contamos com…

NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL 1.APRESENTAÇÃO Reflexões sobre a avaliação infantil sempre existiu de diferentes maneiras, não há como a pessoa viver sem avaliar-se ou sem avaliar. Na escola, a avaliação teve durante todo século passado uma forte tendência a ser intensiva, que os teóricos vão denominar como viés classificatório que define se o aluno alcançou ou não o desempenho esperado. Neste trabalho abordaremos a importância da Avaliação Nos Anos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM HISTÓRIA JULIANO PINTO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JULIANO PINTO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de História Moderna,…

conhecimentos adquiridos. Importa que veja o estágio como uma oportunidade de superar-se e contribuir para o desenvolvimento da ciência e da profissão que deseja abraçar. As atividades de Estágio Supervisionado compreendem três aspectos: • Observação de aulas; • Participação; • Regência. As atividades de participação e de regência serão orientadas em classe pelos professores das disciplinas integradas à prática. O aluno, regularmente matriculado, deverá cumprir…

historiográfica sobre a produção referente ao objeto de estudo, bem como, a experiência e a observação da aplicação do objeto na pratica docente. IV- Fontes Bibliográficas V- Principais Conceitos Para existir interdisciplinaridade, parece óbvio que deve haver, além de disciplinas que estabeleçam vínculos epistemológicos entre si, a criação de uma abordagem comum em torno de um mesmo objeto de conhecimento. (p. 256) É fundamental o professor ter profundo conhecimento sobre a sua…

A DOCÊNCIA E AS ATIVIDADES DE EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EXPERIMENT ACTIVITIES IN THE SCIENCE CLASSES AT THE INITIAL GRADES OF ELEMENTARY SCHOOL Andréia de Freitas Zômpero Universidade Norte do Paraná Universidade Estadual de Londrina - UEL Adriana Quimentão Passos Luiza Milbradt de Carvalho Universidade Norte do Paraná -UNOPAR Resumo Este trabalho teve como objetivo abordar o papel do professor na estimulação da reflexão…

ESCOLAR.  Campo Limpo ­ SP Ano Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇAO INFANTIL E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR. Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Alvorada Plus­ ESEAP ­ sob a orientação…

estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO TEMA : ANIMAIS VERTEBRADOS Ruy Barbosa 2012 CRISTINA DOS SANTOS OLIVEIRA estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO TEMA : ANIMAIS VERTEBRADOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade

ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAL Rio do Sul 2012 UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU- FURB CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA ADRIANA SCHMIDT DE SOUZA VALI KONELL FISCHER VANDERLEI KULKAMP RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS Relatório apresentado à disciplina de Estágio em Ensino Religioso II – Anos Iniciais do Ensino…