Resenha: Temas Básicos da Sociologia (Theodor Adorno e Max Horkheimer), Capítulo I- O conceito de Sociologia

Universidade de São Paulo. São Paulo, 25 de abril de 2005. Resenha do capítulo O conceito de Sociologia retirado do livro Temas Básicos da Sociologia, de Theodor Adorno e Max Horkheimer: A Teoria Crítica e a Sociologia cientificista Trabalho apresentado ao Professor Marcos Alvarez, da Disciplina de Sociologia I Maysa Rodrigues Resenha: Temas Básicos da Sociologia (Theodor Adorno e Max Horkheimer), Capítulo I- O conceito de Sociologia A Teoria Crítica e a Sociologia cientificista Theodor Adorno e Max Horkheimer estão inseridos no contexto da chamada Escola de Frankfurt- um conjunto de teorias relacionas que se desenvolveram principalmente no Instituto de Pesquisa Social de Frankfurt, fundado em 1924. As idéias que mais se destacaram no que diz respeito a Escola de Frankfurt são o conceito de Indústria Cultural proposto por Adorno que compreende a noção de que os bens culturais são explorados com fins puramente comerciais e a chamada Teoria Crítica. Por Teoria Crítica entende-se uma oposição àquilo que Horkheimer chamou de Teoria Tradicional: a concepção de ciência que predomina até os dias de hoje, que teve seu inicio com o método de Decartes. A concepção de ciência encerra com o pensamento filosófico e inicia com o que se chamou de pensamento racional. Nesta concepção, os objetos devem ser reduzidos em pedaços que se ligam para formar o todo. Tal concepção favorece a aplicação de conceito e a manipulação dos objetos, porém, esta

Resenha crítica do livro “Psicologia: uma (nova) introdução” INTRODUÇÃO “Psicologia: uma (nova) introdução”, escrito por Luís Claudio Figueiredo, traz uma abordagem introdutória de como a psicologia se tornou uma ciência independente ao longo dos séculos. Apresenta também uma visão da psicologia contemporânea com base na necessidade de interlocução permanente com outros campos do saber. 1 A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE 1 Uma visão panorâmica e crítica A psicologia, o estudo…

Universidade de Poetiers, mas não seguiu a profissão. Em 1618, Descartes engajou-se como cavaleiro voluntário no exército holandês comandado por Maurício de Nassau. Estacionado em Ulm, na Alemanha, ainda como soldado, Descartes teve três sonhos que lhe deram a visão de uma ciência universal e inspiraram a busca de um novo método. Começou então a escrever Regras para a condução da mente, mas o projeto seria abandonado mais tarde. Em 1629 começou a trabalhar O mundo, que não publicou…

Agrupamento Escola Secundária Miguel Torga Disciplina: Área de Integração Trabalho realizado por: Solange Marques, nº14, 11ºPTC Trabalho avaliado por: Profª. Ana Paula Neves António Damásio António Rosa Damásio nasceu em Lisboa a 25 de Fvereiro de 1944, é um médico neurologista e neurocientista português que trabalha nos estudos do cérebro e emoções humanas. Licenciou-se em Medicina na Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, onde veio também a doutorar-se.…

sua vida na Rússia e na Alemanha Euler fez importantes descobertas em campos variados em cálculo e grafos RENÉ DECARTES: nasceu 31 de março de 1596 e morreu em fevereiro de 1650 ;foi um filósofo, físico e matemático francês. Durante a Idade Moderna, também era conhecido por seu nome latino Renatus Cartesius. EUCLIDES DE ALEXANDRIA:Nasceu no século III A.C. e sua morte não foi conhecida; possivelmente de origem grega : é referido como opai da geometria. Alem de sua principal obra…

Pontifícia Universidade Católica PUC-SP Introdução ao Pensamento Teológico Professor Fernando Altermayer Trabalho de Beatriz Mathias Martins RA 00133188 e Maria Fernanda Romero RA 00130209 BIOGRÁFIA René Descartes nasceu em La Haye (em 1802, a cidade passou a ser chamada de La Haye-Descartes) no dia 31 de março de 1596. O filósofo cursou o colégio jesuíta La Flèche, estudando gramática, poética, retórica, Filosofia e Matemática até 1614. Aos dezoito anos entrou na…

DA CIÊNCIA MODERNA 08 3.1 Heliocentrismo 08 3.2 Mecanicismo 09 4 MÉTODOS CIENTÍFICOS DA CIÊNCIA 10 5 PRINCIPAIS INVENÇÕES DA CIÊNCIA MODERNA 13 6 NICOLAU COPÉRNICO 16 3 RENÉ DESCARTES 17 4 GUTENBERG 18 5 GALILEU GALILEI 20 6 KARX MARX 21 7 CHARLES ROBERT DARWIN 23 8 FRANCIS BACON 24 8.1 Filosofia e ciência 24 8.2 Morte 25 CONCLUSÃO 26 REFÊRENCIAS 27 INTRODUÇÃO Desde quando se tem registro na história, o ser humano sempre busca aprimorar…

ligada a privilégios, enraizada em uma particularidade. É em função deste lugar que se instauram o métodos, que se delineia uma topografia de interesses, que os documentos e as questões, que lhes serão propostas, se organizam” (p.66-67) “Analisando uma “dissolução do objeto” (R, Aron), tirou da história o privilégio do qual se vangloriava, quando pretendia reconstituir a “verdade” daquilo que havia acontecido.” (p.67) “Desde então veio o tempo da desconfiança. Mostrou-se que toda…

que pesam sobre os historiadores das matemáticas gregas é estabelecer o que ocorreu antes de Euclides, porque à excepção de um insignificante trabalho sobre astronomia de um certo autor nenhum texto completo das matemáticas desse período chegou até nós. Euclides foi o autor de uma obra notável, intitulada "Os Elementos de Euclides", o mais antigo manuscrito conhecido na sua totalidade, e é mesmo a natureza deste admirável trabalho, que nos aclarará o que possa ter sucedido nesse…

TRABALHO DE DESEMVOLVIMENTO INTERPESSOAL INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar um posicionamento pessoal sobre o primeiro capítulo do livro “Desenvolvimento Interpessoal – Treinamento em grupo” do escritor Fela Moscovici. Este capítulo demonstra métodos ensino e aprendizagem em diferentes formas e aplicação dependendo de cada individuo que se pretende ensinar. OBJETIVO GERAL Fornecer aos alunos do curso de…