Trabalho Sobre Homofobia Nas Escolas

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGIA PAULA SOUZA. ESCOLA TÉCNICA DE CIDADE DE TIRADENTES CURSO TÉCNICO DE LOGÍSTICA HOMOFOBIA Alisson Silva Douglas Silva Fábio Bandeira Gléberson Xavier Jailson Cardoso Marcelo Augusto Marcos carvalho São Paulo 2014 Alisson Silva Douglas Silva Fábio Bandeira Gléberson Xavier Jailson Cardoso Marcelo Augusto Marcos carvalho HOMOFOBIA TRABALHO DE ÉTICA APRESENTADO A ESCOLA TÉCNICA DE CIDADE DE TIRADENTES

compreender? Professora Ms. Viviane Teixeira Silveira (Doutoranda UFSC) Gênero, sexualidade e educação Professora Dra. Maria Rita de Assis César (UFPR) Homofobia na Escola Professor Dr. Anderson Ferrari (PPGE/UFJF) Educação Sexual: questões de gênero Professora Dra. Eliane Rose Maio (UEM) Gênero e Diversidade Sexual na Escola: perspectivas e possibilidades Professora Ms. Dayana Brunetto Carlin dos Santos (SEED/DEDI/NGDS) Professora Ms. Kátia Cristina Dias da Costa…

é algo pessoal, e que desta forma, devemos respeitar todas as diferenças. A homofobia é um dos principais problemas do Brasil. Milhões de pessoas sofrem cotidianamente violência verbal, violência física, discriminação de todos os tipos, agressões e até mesmo são assassinadas em virtude de sua orientação sexual e/ou identidade de gênero. A homofobia está presente nas escolas, nas famílias, nos locais de trabalho. Da piada à violência letal, as diversas e reiteiradas manifestações homofóbicas

Objetivos Gerais: Conscientizar a comunidade escolar sobre a existência do preconceito homofóbico, bem como proporcionar uma reflexão sob a luz da igualdade social de diretos e deveres, visando a difusão da Cultura de Paz. Objetivos Específicos: Proporcionar aos alunos conhecimento aprofundado da Diversidade Sexual a fim de criar uma base sólida de respeito e compreensão às diferenças; Propiciar um ambiente de troca de informações, visando a interação aliada à aquisição de…

HOMOFOBIA – O desejo do respeito e reconhecimento de Direitos, a esses cadadãos (homosexuais) que em nada difere de nós ( heterosexuais) conforme a constituíção vigente do nosso País.[1] PRISCILA SAMIRA LEITE BELMONT[2] A homofobia é uma realidade que merece toda a nossa preocupação. Omo afirma O que é possível enxergamos, no texto acima é a preocupação que nós como cidadãos devemos tomar em saber respeitar e aceitar a opinião de cada indivíduo e sua opção…

fernanda gomes da rocha araujo DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA Taguatinga 2013 janiny fernanda gomes da rocha araujo DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina Ética,Política e sociedade, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil, FHTM do serviço Social. Taguatinga 2013…

homossexualidade. O termo homofobia foi empregado inicialmente em 1971, pelo psicólogo George Weinberg. Esta palavra, de origem grega, remete a um medo irracional do homossexualismo, mesmo sem motivo aparente. A homofobia é a intolerância e desprezo pelas pessoas que apresentam orientação ou identidade sexual diferente, desde 1990 de acordo com OMS (Organização Mundial da Saúde) homossexualidade não é uma doença nem deve ser tratada como tal. Podemos entender a homofobia, como a…

O contexto brasileiro de implantação de política no campo da educação e da sexualidade. Trata-se de um debate em torno de políticas para a educação que incluam os temas do reconhecimento da diversidade sexual e do respeito a ela, compreensão da homofobia e a necessidade de combatê-la é recente no mundo todo e também no Brasil. O debate fala também da implementação de programas e projetos de educação sexual que respeitem a diversidade. Coloca-se de forma sintética que as condições…

Introdução A proposta deste trabalho foi proporcionar a nós um conhecimento mais amplo com relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Através de pesquisas concretizamos um texto discutindo aspectos relacionados à Homossexualidade e a Homofobia. Resenha das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais

forte domínio sobre os povos nativos, explorando suas riquezas e suas vidas, subjugando sua cultura e impondo valores e costumes europeus, em um processo de intensa exclusão e desigualdade social que marcou profundamente o desenvolvimento capitalista brasileiro. Sob forte pressão do capitalismo a sociedade dividiu-se em classes, onde a menor parcela dela acumula capital exercendo seu poder de classe dominante sobre a classe menos favorecida, num processo de intensa exploração do…