Trabalho Sobre Aspectos Da Obra Infanto Juvenil De Monteiro Lobato E Seu Papel Na Formação Educacional Brasileira

presente artigo é resultado da pesquisa realizada na monografia sobre o tema “A Literatura Infantil na Educação Infantil” e tem como objetivo analisar a importância da Literatura Infantil para o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo das crianças; problematizar a concepção do professor de como trabalhar a Literatura Infantil e investigar as concepções de Literatura Infantil presentes no Brasil a partir do século XX. Para tanto, o trabalho está dividido em dois momentos e para sua…

César Cals de Oliveira Filho Linguagens e Códigos: Língua Portuguesa Lobato: O Contador de Histórias Quixada, 08 de Novembro de 2012. Título: Lobato: O Contador de Histórias Autores: Elisa Maria Avelino Moura Naiana Ingred Nogueira Avelino Projeto apresentado à Feira de Ciência e Cultura na área de Linguagens e Códigos como requisito parcial a obtenças do tema: Monteiro Lobato. Orientadora: Maria de Fátima Holanda…

ENSINO SUPERIOR EM GESTÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA FERNANDA CRISTIANE OLIVEIRA PEREIRA KARINA APARECIDA DOS SANTOS ALMENDANHA NATÁLIA APARECIDA DA SILVA DE OLIVEIRA OS CONTOS DE FADAS NA PRÁTICA ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ensino Superior em Gestão, Tecnologia e Educação-FAI-Como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em Pedagogia.

ENSINO-APRENDIZAGEM 1) Nome do projeto: Incentivo à Leitura para a formação da criança. 2) Público - Alvo: 4º ano - 9 e 10 anos 3) Justificativa A apropriação das formas da escrita e leitura pode ser considerada uma ferramenta para a emancipação do indivíduo e rupturas aos processos dominantes estabelecidos na sociedade. Desta forma, o incentivo à leitura durante a infância se torna um dos principais elementos educacionais a fazer cumprir o papel da escola para a…

Educador e psicólogo brasileiro nascido em 10 de março de1897 em Porto Ferreira, SP, realizador de um importante trabalho de reformulação do ensino no Brasil e em outros países da América Latina pelo qual mereceu o título de Mestre das Américas. Aos 24 anos, foi convidado para ser o diretor da Instrução Pública do Ceará, com a incumbência de reorganizar o ensino do estado. O trabalho, que durou dois anos e meio, rendeu frutos como o livro Juazeiro do Padre Cícero, análise do fanatismo…

Lourenço Filho Nascido no interior de São Paulo, teve uma formação marcada pela influência do pai, o português Manuel Lourenço Filho, comerciante criativo e empreendedor ávido, casado com a sueca Ida Christina Bergström. Desde menino, em contato com vasta literatura, tornou-se um leitor compulsivo. Nas suas próprias palavras: lia com "bulimia e indiscriminação" . Iniciou a vida escolar na vizinha Santa Rita do Passa Quatro. Prosseguiu em Campinas, depois em Pirassununga e, finalmente,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA rivanilda pereira da silva lira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A literatura infantil no desenvolvimento cognitivo da criança Garanhuns 2015 RIVANILDA PEREIRA DA SILVA LIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A literatura infantil no desenvolvimento cognitivo da criança Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

MUNICIPAL DE ALUMÍNIO E.M.E.F.MONTEIRO LOBATO Alumínio, 05 de novembro de 2011. Projeto Politico Pedagogico Juliana Helena Silvestre Netto Rodrigues Profª Rosane Edmaig Arruda Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0361) PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO O Projeto Político Pedagógico – PPP da EMEF“Monteiro Lobato”,elaborado com a participação…

Costa2 RESUMO A literatura infantil surgiu no século XVIII, quando a criança passou a ser considerada um ser diferente de um adulto, com características e necessidades próprias. A princípio a literatura foi usada como entretenimento, instrumento educacional ou, ainda, como reforço para fixar os costumes da sociedade em cada época. O surgimento da literatura infantil tem características próprias, pois decorrem da ascensão da família burguesa, em contrapartida do enfraquecimento das…

dos movimentos da Escola Nova no Brasil e estiveram à frente das principais reformas educacionais do país. Quer mediante suas apresentações em Psicologia, Pedagogia, Sociologia e Filosofia, quer pela participação direta nas políticas públicas (incluindo aí a criação do MEC, universidades, Institutos de Educação e a CAPES), os três ¨cardeais¨ da Educaão Brasileira transformaram e consolidaram o sitema educacional brasileiro. Anísio Spínola Teixeira Anísio Spínola Teixeira (Caetité,…