John Manuel Monteiro. historia inigena

Política de aldeamentos e colonização. John Manuel Monteiro. As muitas funções e significados das aldeias coloniais. Os índios e as leis. Viver e mudar nas aldeias: ressocializaçao e catequese. Tornar-se índio aldeado: ação política, mestiçagem e reconstrução identitarias nas aldeias. Sobre a obra O livro de Maria Regina(os índios na historia do Brasil) quebra muitos ideais fixados na mentalidade brasileira. O índio no Brasil sempre foi tratado com inferioridade começando pelos conquistadores que diziam de sua inferioridade racial para escraviza-los e ate a nossa que considera que eles são malandros e não serviam para o trabalho por isso não foram escravizada, visão esta quebrada por Regina .que nos deu a visão da cultura indígena que não achava necessário aquela maneira de trabalho a qual estaria sendo submetido. Onde nasceu o termo de chamar o índio de preguiçoso só porque ele não aceitou a imposição de trabalho do padrão europeu em suas culturas, esta obra traz tanto as diversidades étnicas como também nos trás as legislações que tentaram garantir algum direito para os indígenas de uma maneira muito hipócrita, a narrativa de Maria Regina tenta dar a visão de como era tratada a cultura do indígena e como tentaram utilizá-lo como meio como e ferramenta do projeto de colonização, e as maneiras de domina-los seja por persuasão ou por meio de extrema violência. Sobre o autor Maria Regina Celestino de Almeida mora no Rio de Janeiro e é professora…

Uberlândia: EDUFU, 2013. A EDUCAÇÃO ESCOLAR APINAYÉ BILÍNGUE E INTERCULTURAL: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO DAS ALDEIAS SÃO JOSÉ E MARIAZINHA 1 ALMEIDA, Severina Alves de (SISSI) Universidade de Brasília UnB Universidade Federal do Tocantins UFT sissi@uft.edu.br Resumo: Neste artigo apresentamos resultados de uma pesquisa sobre a educação escolar Apinayé na perspectiva bilíngue e intercultural e a situação sociolinguística dos indígenas habitantes da região norte do Estado do…

PLANO DE VIDA DOS POVOS E ORGANIZAÇÕES INDÍGENAS DO OIAPOQUE “A oficina é um lugar onde se conserta e constrói coisas. Aqui estamos construindo um plano de vida para o futuro com nossos amigos, que estão comparecendo junto a nós.” Álvaro Silva, membro do Comitê Gestor na área de Saúde Créditos da publicação Direitos autorais Associação dos Povos Indígenas do Oiapoque - APIO Fotos Alexandre Goulart, Ana Paula N. Fonte, Ana Lange, Christoph B. Jaster, (IBAMA - AP / NUC),…

lideranças indígenas da Aldeia Aldeinha: A constituição dos caciques 1. APRESENTAÇÃO Esse trabalho tem como objetivo central analisar a origem das lideranças indígenas do povo Terena na aldeia Aldeinha em Anastácio. Essa análise será construída a partir de levantamentos feitos dentro e com o auxílio de documentos e relatos da comunidade em estudo, também com documentos e informações da Fundação Nacional do Índio (FUNAI). Pretende-se compreender a importância das lideranças…

PARA QUE SERVE A ESCOLA INDIGENA PARA O POVO SURUI1 Ení Aparecida Spagnol2 Urania Melquide Tim3 RESUMO Este trabalho pretende mostrar a importância da escola indígena para o povo Surui, onde serão discutidos os principais problemas enfrentados pela escola indígena em sua aldeia, falaremos também sobre a preservação da língua materna dos povos…

Almeida “DA CATEQUIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO”: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA MAUREHI (1990-2010) GOIÁS-GO 2010 NATÁLIA RITA DE ALMEIDA “DA CATEQUIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO”: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA MAUREHI (1990-2010) Monografia apresentada ao curso de História da Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária Cora Coralina – UEG, como um dos requisitos para a obtenção do grau de…

DIAGNÓSTICO POPULACIONAL E ESCOLAR DA TERRA INDÍGENA RIO BRANCO NO ESTADO DE RONDÔNIA Calina Grazielli Dias Barros¹ Jéssica Cristina Carreira¹ José Paulo Santana Gondim¹ RESUMO: Este trabalho faz parte do programa intitulado Línguas Indígenas Ameaçadas: Por um Protagonismo Indígena, coordenado pela professora Edineia aparecida Isidoro. É um estudo preliminar e tem por objetivo levantar dados sobre a situação populacional e sobre as escolas na terra indígena Rio Branco. A…

professor no ensino da História atual dos indígenas do Paraná, através de algumas ideias expostas no material didático elaborado, um Caderno Pedagógico, intitulado “(Re) descobrindo o Índio do Paraná no Século XXI”. Partindo dessa perspectiva, buscou-se caminhar na direção de novas pedagogias de valorização dos povos indígenas. Essa valorização tem como finalidade tentar desmitificar e problematizar estereótipos criados ao longo dos séculos e que permeiam a comunidade escolar, tendo em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CAMPUS EXPERIMENTAL DE OURINHOS Artigo Científico Aldeia Indígena “Terena Erekuá” Discente Julia Cristina Abrami Rangel Docente Profº Drº Lucas Labigalini Fuini Disciplina Região, Espaço e Território. Período: Noturno Terceiro Termo Ourinhos 2014 ALDEIA EKERUÁ COMO VIVEM ATUALMENTE OS INDÍGENAS NO BRASIL Julia Cristina Abrami Rangel UNESP - Campus…

TRABALHO DE HISTÓRIA ALUNA: PROFª. SÉRIE: Como se formou a Terra Indígena Nioaque. Origem histórica Segundo Oliveira (1976), esta Terra Indígena se formou em função da evasão de mil indígenas Terena de suas áreas originárias para o alto da Serra de Maracajú, devido à pressão que os mesmos estariam enfrentando por parte dos fazendeiros, que por todos modos queriam tomar conta das terras dos Terena após a Guerra do Paraguai. Esta Terra Indígena está localizada no município de…