Trabalho Psicologia Do Desenvolvimento

de psicologia 2015 de psicologia 2015 1 de psicologia 2015 Chanceler Prof.ª Ana Cristina Monteiro da Motta Cruz Reitor Prof. Arapuan Netto Direção Geral Prof. Arapuan Netto Vice-Reitor de Relacionamento Institucional Prof. Pedro Pascoal Sava Concepção e organização Prof.ª Maria Angélica Gabriel Editora Prof.ª Giannina Maria do Espírito-Santo Vice-Reitor Acadêmico das Áreas de Engenharias e Licenciaturas Prof. Carlos Alberto Figueiredo da Silva Vice-Reitora Acadêmica das…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo abordar surgimento da Psicologia Organizacional, que surgiu com a necessidade de se criar uma área que viesse a ter um olhar sobre as instituições de trabalho, para compreender integralmente o homem, já que tal compreensão passa pela sua inserção no mundo do trabalho e das relações que são criadas no interior das organizações em que trabalha. A crescente era da industrialização e as grandes Guerras fizeram com que psicólogos desenvolvessem…

Psicologia Organizacional e do Trabalho Introdução Atualmente a área em que o psicólogo que realiza trabalhos em empresas e/ou em outras instituições tem sido definido como Psicologia do Trabalho. Tal terminologia advém de um longo histórico da psicologia dentro das instituições nas quais passou por três faces distintas até ser definida com está hoje. A primeira face da psicologia dentro de instituições pautou-se pelo trabalho dentro das indústrias, por isso denominada Psicologia…

PSICOLOGIA: Conceito e histórico DEFINIÇÕES: A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais do ser humano e dos animais. A psicologia como ciência, nasceu no final do século 19, tendo como objetivo estudar a mente e a consciência, entender seus complexos meios de manifestação. No século IXX tornou-se uma disciplina independente com métodos de pesquisa e raciocínios teóricos característicos. O pesquisador Wilhelm Wundt…

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Temas Básicos de Psicologia Disciplina Curso de Psicologia – 1º Período/2013 Outubro /2013 INTRODUÇÃO Para iniciarmos na área do conhecimento da Psicologia Organizacional, é importante entendermos sobre as concepções de trabalho e o papel desempenhado em nossas vidas. A definição do Dicionário Aurélio o coloca como “atividade coordenada de caráter físico e/ou intelectual necessária para a realização de qualquer tarefa, serviço

Pós-Graduação O Instituto de Psicologia oferece cursos regulares de Pós-graduação Stricto sensu (Mestrados e Doutorados) e cursos eventuais de Pós-graduação Lato sensu (Especializações). Lato Sensu Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto de Psicologia (IP) destinam-se a qualificar profissionais para uma prática referenciada em pressupostos teórico-metodológicos em áreas específicas da Psicologia. Compõem o corpo docente professores vinculados a UnB e professores…

PSICOLOGIA DA SAÚDE NO BRASIL: 50 ANOS DE HISTÓRIA Ricardo Werner Sebastiani ** “Na atualidade ocorre à tendência a encarar a doença, em sentido lato, como fenômeno que inclui não apenas a participação individual mas, também, e necessariamente, a social. A doença (“disease”) corresponderia ao processo fisiopatológico determinante do estado de disfunção, e conseqüentes desabilidade funcional e deficiência do indivíduo. A enfermidade (“illness”) seria concernente ao…

DE CASO A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL NA EMPRESA X FRANCA 2013 FERNANDO ALVES BARBOSA LIMA ESTUDO DE CASO A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL NA EMPRESA X Trabalho de Avaliação da matéria Psicologia Aplicada na Engenharia de Segurança do Trabalho do Curso Engenharia de Segurança do Trabalho da Universidade de Franca para obtenção do título de Engenheiro Segurança do Trabalho Professora:…

Psicologia e Educação no Brasil: A atuação do profissional no âmbito escolar Rainaldo de Jesus Sousa Moreira Sheila Damasceno Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 0801) Psicologia da Educação e da Aprendizagem RESUMO O presente trabalho vem discutir alguns elementos históricos da relação entre Psicologia e Educação no Brasil, enfatizando sua dimensão prática e teórica. Ou seja, apresenta a Psicologia Escolar e a atuação desse

processo educativo. O debate e os questionamentos se expressam, também, em diferentes instâncias do sistema educativo e deles participam, em diferentes graus, gestores, pedagogos e outros especialistas no campo da educação. A nossa experiência de trabalho na escola nos tem demonstrado que o psicólogo muitas vezes é percebido com receio por parte de outros integrantes do coletivo escolar, sendo, às vezes, implicitamente rejeitado, devido à representação de sua incapacidade para…