Trabalho Pronto Sobre Filosofia Medieval

A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Resumo O trabalho desenvolve uma reflexão sobre a educação entendida como processo de formação humana, buscando ver quais os sentidos que essa formação recebeu ao longo de nossa tradição filosófica e na contemporaneidade, uma vez que ocorreram mudanças nas concepções que os homens fizeram do ideal de sua humanização. Sob tal perspectiva, recoloca em discussão…

ponto de vista de cada geração, não aparece ter ocorrido mudança mais visível. A especiação costuma ocorrer em população pequena reprodutiva isolada das outras de sua laia. Trata-se de consequência do crescimento nos números que levam as espécies sobre área tão ampla, que alguns indivíduos passam a lutar pela sobrevivência em áreas marginais, onde a espécie não está bem adaptada. Lenski e Lenski resalta que os humanos partilham características com algumas espécies: Somos mais próximos…

a representar os objetos destacando-lhes as partes mais significativas. Fernand Léger (1881-1955) Representa em sua obra a máquina e o trabalho dos homens na produção industrial como forma de construção de um novo Mundo. Mulher com violão (Braque) Fernand Léger (1881-1955) Representa em sua obra a máquina e o trabalho dos homens na produção industrial como forma de construção de um novo Mundo. Fernand Léger (1881-1955) Elementos Mecânicos …

(Epicuro). É possível ser livre e virtuoso ao mesmo tempo? (Plotino). Essas questões ilustram a riqueza do pensamento clássico a respeito do ser humano e apontam para sua complexidade, uma vez que ainda hoje estão presentes nos estudos sobre o tema. 1.2.2 Concepção medieval do ser humano (séc. VI até séc. XV d.C.) Aqui predomina a perspectiva teológica (Cristã), que entende o humano a partir de Deus, seu criador e a partir da tradição bíblica. Deus cria o homem à sua imagem e…

me disseram equivale a predizer que um homem será um grande pintor por ser dono de uma loja de tintas. Mas o que faz um quadro não é a tinta: são as idéias que moram na cabeça do pintor. São as idéias dançantes na cabeça que fazem as tintas dançar sobre a tela. Por isso, sendo um país tão rico, somos um povo tão pobre, somos pobres em idéias. Não sabemos pensar. Nisto nos parecemos como os dinossauros, que tinham excesso de massa muscular e cérebros de galinha. Hoje nas relações de…

BLASCO VALLÈS, Almudena, e COSTA, Ricardo da (coord.). Mirabilia 10 A Idade Média e as Cruzadas La Edad Media y las Cruzadas – The Middle Ages and the Crusades Jan-Jun 2010/ISSN 1676-5818 O pensamento de Santo Tomás de Aquino (1225-1274) sobre a vida militar, a guerra justa e as ordens militares de cavalaria The thought of Thomas Aquinas about military life, just war and military orders of chivalry Ricardo da COSTA1 Armando Alexandre dos SANTOS2 Resumo: O artigo faz uma breve…

1 Introdução Ao PenSAmento CIentífICo Sobre o SoCIAl 1.1 As origens do pensamento científico sobre o social Desde que o ser humano desenvolveu a capacidade de pensar, está em busca de explicações para os fenômenos que o circundam. A partir dessa preocupação básica, o homem se tornou produtor de conhecimento sobre o mundo. Num primeiro momento, as explicações sobre o funcionamento da natureza e da vida humana eram dadas a partir de mitos e explicações

ou Quinhentismo (século XV) é o nome dado ao período literário que surgiu na época do Renascimento (Europa séc. XV a XVI). Um período de grandes transformações culturais, políticas e econômicas. Características: Racionalismo: a razão predomina sobre o sentimento, ou seja, a expressão dos sentimentos era controlada pela razão. Universalismo: os assuntos pessoais ficaram de lado e as verdades universais (de preocupação universal) passaram a ser privilegiadas. Perfeição formal:…

EDUCAÇÃO INFANTIL Agudos SP 2010 Dedico este trabalho à minha família pela paciência, apoio e por compreender quando passo a maior parte do tempo me dedicando aos estudos. AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus por estar concluindo a Graduação em Pedagogia, a minha irmã Josiane que esteve comigo no momento em que mais precisei e minha orientadora Eliane Ap. Zulian Delázari que no decorrer deste ano me ajudou na realização deste trabalho. Muito obrigada a todos os…

a comodidade em vez da beleza, nascendo, assim, a roupa unisexo. O cabelo também não era símbolo de distinção (de costas muitos homens pareciam mulheres de cabelos compridos). Como em todas as épocas, uma parte do corpo feminino chamava à atenção sobre o restante e os trajes ocupavam-se de realçá-la. Nesta época destacavam-se as calças muito justas, realçando as nádegas. O ser extremamente magro, sem peito nem ancas eram a herança deixada pelo culto da beleza anoréctica, cujo expoente máximo foi