Trabalho Pronto Plano De Aula Contos

7138515922 RA: 4158238641 RA: 7129517451 RA: 6942011688 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Professor de Ensino à Distância (EAD) Nome: Caio Mira Tutora à Distância/Presencial: Priscila Malachias Barros Leme/SP 2015  INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apresentar os fatores mais relevantes da Literatura Infantil, que auxilia a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de maneira prazerosa e significativa. Será discutido o capítulo “A literatura infantil e seus…

Ensino Fundamental 8 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 15 3.1 Histórico da instituição 15 3.2 Estrutura física da instituição 17 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 18 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 19 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 21 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 22 3.7 Caracterização dos alunos com…

SUMÁRIO Introdução 05 Referencial Teórico 06 Ofício 10 Etapa de observação 11 Planos de aula 13 Considerações Finais 104 Referências

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO DE PEDAGOGIA Célia de Oliveira Castro RA: 3815668429 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL VALPARAÍSO DE GOIÁS – GO 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Célia de Oliveira Castro RA: 3815668429 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL VALPARAÍSO DE GOIÁS – GO 2013 SUMÁRIO

(Pós-Graduação) - Curso de Gestão e Orientação Educacional da Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin. 1. Desenho 2. Criatividade 3. Criança 4. Trabalho docente O PAPEL DO DESENHO NA EXPRESSÃO ARTÍSTICA: importância do uso do desenho para a externalização dos sentimentos e da aprendizagem APARECIDA LURDES QUEIROZ DOS SANTOS Trabalho de conclusão do curso ______/______/______ para obtenção do título de Especialista em Gestão e Orientação Educacional Banca Examinadora

12 Introdução Todo projeto feito por um grupo de pessoas necessita de cooperação, empenho e interesse vindo de todas as partes para que todas as etapas sejam concluídas a tempo e com excelência. Neste relatório iremos apresentar todos os trabalhos feitos pela turma 301 para contribuição do Projeto Científico Tecnológico da Escola Estadual Básica Dom Jaime de Barros Câmara, um documentário com o tema “Histórias Mitológicas do Sul da Ilha” feito pelos terceiros anos do ensino…

Nacional nº 9394/96 nos cursos de formação de docentes. Segundo Oliveira e Cunha (2006), o Estágio Supervisionado é uma atividade que propicia ao aluno adquirir a experiência profissional que é relativamente importante para a sua inserção no mercado de trabalho. É uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelos alunos de cursos de Licenciatura e deve cumprir uma carga horária pré-estabelecida pela instituição de Ensino. É portanto, o Estágio, uma importante parte integradora do…

PROJETO DIDÁTICO Reescrita Com Transgressão GENERO TEXTUAL: Contos de Fadas TURMA: 4º e 5º ano PERÍODO: Quarto bimestre de 2010 EMPREENDIMENTO: Livro com a reescrita de um conto a partir de um personagem para compor um livro infantil ilustrado. JUSTIFICATIVA: Devido à grande necessidade de envolver as crianças num trabalho, onde o aluno adquira autonomia para produzir seus próprios textos com qualidade, desde a primeira análise das produções realizadas pelos alunos no início do ano…

Compreender a importância do manual escolar nas práticas docentes; tendo, sempre, como objecto de análise as declarações dos professores, a partir de entrevistas presenciais, sobre o(s) uso(s) do manual escolar, na preparação e na concretização das suas aulas. Assim sendo, foram aplicadas quinze entrevistas a docentes de Língua Portuguesa a leccionar o 3.º Ciclo do Ensino Básico, em escolas públicas do concelho de Santa Maria da Feira. Aquelas realizaram-se num espaço de dez semanas,…

no quesito narrativa. II.a) Teoria do Conto Falando sobre Narrativa, o professor orientador separou o material a ser pesquisado, de acordo com a bibliografia apresentada no projeto. Iniciei a leitura com o livro Teoria do Conto, escrito pela autora Nádia Battella Gotlib. Num primeiro momento, este livro não apresentou muita dificuldade de leitura, já que a linguagem da autora é de fácil entendimento, mostrando a história do conto nas suas linhas mais gerais, salientando…