Trabalho Final Do Pdde

SILVA MARCICLEIDE SOARES DA SILVA AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ALAGOA NOVA NOS ANOS 2012/2013. Campina Grande, PB 2014 RELATÓRIO FINAL PROJETO DE PESQUISA: AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ALAGOA NOVA NOS ANOS 2012/2013. Campina Grande-PB 2014

AOS PORTADORES..........................................11 RECURSOS DA SALA MULTIFUNCIONAL....................................................11 DANIEL HENRIQUE (ALUNO OBSERVADO)..................................................12 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................12 REFERÊNCIAS.......................................................................................................12…

a efetivação dos direitos circunscritos a Educação, Capítulo III, seção I da CF/88? A educação, nos moldes em que se encontra, está sendo capaz de desenvolver plenamente a pessoa, preparando-a para o exercício da cidadania e qualificando-a para o trabalho? Há valorização dos profissionais de educação? RESPOSTA: Segundo a Constituição Federal de 1988, que garante a todos à gratuidade do ensino dos sete aos catorze anos de idade, como também a valorização dos profissionais do ensino na…

problemas existentes em sua comunidade, na gesto ou fiscalizao dos recursos do PDDE. Objetivo Voc deve dividir esse tpico em dois 1. Objetivo Geral descreva aqui quais os objetivos sociais de se fortalecer a participao da comunidade nas decises e na fiscalizao dos recursos pblicos destinados educao. 2. Objetivos especficos nesse tpico, voc deve descrever em detalhes quais as metas que devem ser alcanadas no final da realizao desse projeto. Seja bastante claro ao descrever essas metas…

demanda educacional que as procuram anualmente, onde uma equipe de trabalho bem estrutura se faz extremamente necessário. E, esta estrutura e ou o bem desempenho dela está diretamente ligada ao gestor escola, pois ele vem a ser o responsável direto pela escola na qual atua. Portanto, o gestor necessita estar atento a tudo o que acontece a sua volta, e neste momento não falo somente sobre as questões de seu ambiente de trabalho, o gestor, assim como os demais profissionais da área…

seja, responsável pela direção de uma escola, ficou tangível a necessidade de um aprofundamento nas leituras sobre a temática da gestão democrática, despertando assim o interesse por esta área de conhecimento e, consequentemente, de pesquisa. Este trabalho apresenta como objetivo geral analisar a gestão democrática no contexto escolar, a partir da experiência da implantação do Conselho Escolar da Escola Estadual de Ensino Fundamental Imaculada Conceição, localizada na cidade de…

iNDICE DE DESENVOLVIMENTO EDUCACINAL: FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO JARU - RO 2013 DAIANI DIAS DA SILVA iNDICE DE DESENVOLVIMENTO EDUCACINAL: FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Trabalho individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Politicas Públicas na Educação Básica, Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Metodologia…

alguns acidentes que aconteceram durante a construção, pois segundo informações de moradores mais antigos, o madeiramento da cobertura não suportou o peso e todo o telhado veio abaixo, destruindo inclusive parte das paredes e, em virtude disto o trabalho teve de ser retomado. Foram construídas três salas de aula e uma sala para o serviço administrativo mas a demanda aumentou ocorrendo a necessidade de ampliar-se o espaço físico da escola. A Primeira diretora…

____________________________35 a) O controle social e atuação do CACS Fundeb ___________________________________________________36 b) Acompanhamento e controle social do Pnate __________________________________________________65 c) Controle social do PDDE ____________________________________________________________________82 d) Controle social do PLi ______________________________________________________________________88 Unidade III – Conselho de Alimentação Escolar - CAE…

de escolas foram formadas na metodologia, em 127 turmas. Em 2009, pouco mais de 17 mil pessoas receberam a formação, em 175 turmas espalhadas pelo país, totalizando mais de 27 mil pessoas capacitadas. Neste mesmo ano, foram realizadas reuniões de trabalho com as coordenações estaduais, visando ajustar a sistemática de análise e aprovação dos planos. Os recursos são repassados por dois anos consecutivos e destinam-se a auxiliar a escola na implementação das ações indicadas nos planos…