Trabalho Final Do Pdde Do Fnde

marketing e publicidade da empresa; • Procurar Instituições de ensino ou instituições como endeavor; • Buscar gente bem sucedida que conta a própria história, a experiência para que outros encontrem seu caminho; # DESAFIOS: • Cuidar das relações de trabalho dentro da empresa; • Propor inovações; • Evitar que a empresa feche suas portas nos dois primeiros anos de vida; • Fazer parte dos 22% das empresas bem sucedidas, já que 88% das mesmas não pensam em inovação; • Vê a inovação…

SUMÁRIO 1. Introdução 2. Caracterização da Escola e da equipe Gestora 3. Desenvolvimento e análise das atividades observadas e realizadas 4. Considerações Finais 1. INTRODUÇÃO A prática do Estágio Curricular Supervisionado, muito mais do que o cumprimento de um requisito legal, constitui-se num espaço privilegiado

Gestão Escolar 1.1Apresentação As rotinas variáveis encontradas dentro de uma instituição de ensino nos mostra o quanto é necessário a autonomia, o desprendimento e senso democrático para administrar o cotidiano da Gestão Escolar. Traçar um Plano de Trabalho é quase uma inconstante, pois a todo momento surge imprevistos que devem ser resolvidos e as metas não podem ser adiadas ou cancelas, respeitando a burocracia vigente. O gestor é o agente, que promovera a evolução de todos os…

pós-graduação etc. Já em 2005, o ensino fundamental teve a ampliação para nove anos, e a idade para ingressar na escola seria de seis anos. Ficando da seguinte forma: Os cinco primeiro anos, os anos iniciais e os quatros últimos, constituiriam os anos finais. Mas somente em 06 de fevereiro de 2006 foi publicada pelo Governo Federal a Lei 11.274, onde afirma que o ensino fundamental teria a duração de nove anos, a educação infantil passou a abranger a faixa etária de 0 a 05 anos, porque…

- GO 2014 As estrutura e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil. A principio temos que avaliar o professor, que a medida que o seu trabalho vai sendo restringido à mera execução de tarefas elaboradas em outros juízos, o seu trabalho agrega pouco valor em termos de ensino-aprendizagem. Para o trabalho do professor ser valorizado, deverá o professor resgatar a sua capacidade de pensar, organizar, produzir conhecimento e tecnologia em relação ao processo de…

condições de acessibilidade ao ambiente físico, aos recursos didáticos e pedagógicos e à comunicação e informação nas escolas públicas de ensino regular. Ações: O Programa disponibiliza recursos, por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE, às escolas contempladas pelo Programa Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais. No âmbito deste programa são financiáveis as seguintes ações: Adequação arquitetônica: rampas, sanitários, vias de acesso, instalação de corrimão…

os recursos que são passados pelo governo para o programa mais educação. 5- METODOLOGIA Na pesquisa bibliográfica foram consultadas várias literaturas relativas ao assunto em estudo, artigos publicados na internet e que possibilitaram que este trabalho tomasse forma para ser fundamentado. A pesquisa de campo foi realizada durante a visita a escola municipal Fernando leite de campos onde há alunos que integram o Programa estadual mais educação, através da visita houve abordagem…

MEC Módulo Competências Básicas Atividade Final Mais Escola – Mais Educação Elisete Tenório Alves Carvalho Lia Pereira de Morais Valéria Muniz Calor de Oliveira Mais Escola – Mais Educação I – INTRODUÇÃO: O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos : …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE RENATA ALVES MEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Loanda 2013 RENATA ALVES MEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

de 2014 PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA Dilma Rousseff MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Henrique Paim Fernandes FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE Romeu Weliton Caputo DIRETORIA DE AÇÕES EDUCACIONAIS – FNDE Maria Fernanda Nogueira Bittencourt COORDENAÇÃO-GERAL DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Albaneide Maria Lima Peixinho Organizadores (FNDE): Isabel Cristina Pereira Dantas de Almeida Renata Mainenti Gomes Sara Regina Souto Lopes SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 FUNCIONAMENTO 6 …