Trabalho Final Do Curso Formação Pela Escola Fundeb

seguinte Banca Examinadora: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Quixeré-Ce, 01 de março de 2011. 4 RESUMO Este trabalho se constitui como um Plano de Ação Educacional a ser realizado na Escola do Ensino Fundamental e Médio Governador Manoel de Castro Filho, localizada no município de Quixeré – Ceará, com o objetivo de aumentar a participação dos pais e demais membros da comunidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO PÚBLICO NO BRASIL A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO 1988 Amanda Silva da Paz Ana Julie Brum Elaine Cristina Fraga Ialakenia Marques de Souza Ludmila Franciele Chagas Pâmella Suellen Martins Silva Poliana Cruz da Silva Sironi Cláudio Oliveira Orientador: Rodrigo de Almeida Belo Horizonte 2012 [pic] A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO PÚBLICO NO BRASIL A…

FUNDAÇÃO ARMANDO ÁLVARES PENTEADO CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO 875067/12 PÓS-GRADUAÇÃO EM GERÊNCIA DE CIDADE 1ª AVALIAÇÃO MARCOS FÁBIO PANDOLFI SÃO PAULO 2012 Características do município: O município de Terracota conta com população de 195.551 habitantes e possui cinco bairros Centro, Aldeia do Alto, Pirenópolis, Jardim do Éden e Vila Sésamo. A vocação do município está voltada para: * Centro - forte atividade ligada a tecnologia da informação …

11.494 Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos LEI Nº 11.494, DE 20 DE JUNHO DE 2007. Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB, de que trata o art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Mensagem de veto Conversão da MPv nº 339, 2006 Transitórias; altera a Lei no 10.195, de 14 de fevereiro de Regulamento 2001; revoga dispositivos das Leis nos…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA APAE DE NAVIRAÍ/MS Resumo Diante das mudanças ocorridas no âmbito da formação profissional para a qual o pedagogo está sendo formado, conforme consigna o PARECER CNE/CP Nº. 05 de 2005, incorporado a Resolução 01/2006, verificamos a necessidade de atuação dos pedagogos em espaços não escolares. A partir desse parecer, apesar de continuar tendo a docência como base, o licenciado em pedagogia tem sua área de atividades pedagógicas ampliada podendo atuar…

tempo. 1875-Criação do 1º Jardim de Infância, no Rio de Janeiro de influência froebeliana, particular, com o nome de Colégio Menezes. 1877-Criação do 2º Jardim de Infância em São Paulo, Escola Americana (atualmente Colégio Mackenzie), particular. 1896-Criação do 1º Jardim de Infância Público em São Paulo, escola Normal Caetano de Campos. 1961-Criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do Brasil LDB nº4. 024. 1971-Implantação e atualização da 1ª Lei de Diretrizes e…

dados da região Sudeste......................................................................... 79 Capítulo 7 – Os dados da região Sul.................................................................................... 95 Capítulo 8 – Considerações finais....................................................................................... 109 Referências bibliográficas...................................................................................................... 118 Anexo 1 –…

.....152 Capítulo 8 – Dilemas para o financiamento da educação – Jorge Abrahão de Castro ....................................................................................178 Capítulo 9 – O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 e a formação de professores – Bernardete A. Gatti..................................................197 SEGUNDA PARTE: CAMINHOS POSSÍVEIS A SEGUIR ............................................203 Capítulo 10 – Sistema Nacional de Educação: uma agenda…

conforto usufruídos na segunda. Revista de Educação PUC-Campinas, Campinas, n. 24, p. 7-16, junho 2008 POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: LIMITES E PERSPECTIVAS A educação era financiada com recursos públicos, configurando uma espécie de “escola pública religiosa” (LUZURIAGA, 1959, p.5-22). Entretanto, se o ensino então ministrado pelos jesuítas podia ser considerado como público por ser mantido com recursos públicos e pelo seu caráter de ensino coletivo, ele não preenchia…

DECA CURSOS FRANCILENE CRISTINA DA SILVA SANT ANA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PESQUISA E REALIZE UMA ANÁLISE CRITICA DA PROPOSTA PELO GOVERNO FEDERAL AO CONAE 2010. SÃO PAULO 2014 1-INTRODUÇÃO Discutir a educação, em particular no Brasil, é algo meticuloso e complexo, considerando que as leituras feitas por intelectuais, acadêmicos, políticos partidários, sociedade civil e demais atores sociais são de diversas formas, como por exemplo o de que esta vem ganhando…