Trabalho Final De Controle Social Pdde

-------------------------------------19 INTRODUÇÃO O presente estágio tem por objetivo relatar as observações realizadas na Escola Municipal Teodomiro Corrêa, no contexto de Alfabetização e Ensino Fundamental. O presente trabalho apresenta considerações sobre a observação realizada, o estudo do Projeto Político Pedagógico bem como as funções e atribuições da comunidade escolar. A observação é fundamental para a aquisição de conhecimento e experiência para atuar…

Localizado a cerca de 20 quilômetros da região administrativa de mesmo nome, Planaltina, e a 63 quilômetros de Brasília, o município de Planaltina, apesar de ser relativamente novo, tem uma história que se confunde com a de Brasília e inúmeros problemas sociais em conseqüência do excesso populacional e da falta de critérios na sua ocupação. Com a mudança da capital federal do Rio de Janeiro para o Planalto Central, parte do município goiano de Planaltina, que já existia há 100 anos,…

extraescolar; I. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Todos estes princípios devem estar presentes na rede oficial de ensino no Brasil, sendo este formado pelas redes Federal, Estadual e Municipal, formando um todo sistêmico no qual cada unidade necessariamente não perde suas características individuais. Também não se pode deixar de notar que todo o sistema educacional mantém-se conectado as questões políticas, econômicas e sociais. Isto demonstra que as…

OS AVANÇOS TRAZIDOS PELA EXECUÇÃO DO PTE NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO – DE EXTREMA – RO Autor do trabalho: José Pereira dos Santos Extrema – PVH/RO 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA José Pereira dos Santos Trabalho final de conclusão do Curso Programas de Transporte do Escolar – PTE Multiplicadora: Edilene Teixeira Extrema – PVH/RO 2014 RESUMO Os Programas

2-Expectativas de futuro dos próprios alunos: 2.17.3-Expectativas dos professores em relação ao papel da escola: 2.17.4-Expectativas dos gestores em relação ao papel da escola : 4 . FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: 4.1- Concepção da função social da escola: 4.2-Concepção da Função Social da Escola quanto ao Currículo proposto pelo Estado de São Paulo: 4.3 Concepção de Cidadão que se quer formar: 5 . CONCEPÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM :…

PNAE NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ DE GOIÁS LAINIR BENTO DA SILVA MORAES CORUMBÁ DE GOIÁS, 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ELAINEKÁTIA DE MELO A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ DE GOIÁS Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. LAINIR BENTO DA SILVA MORAES CORUMBÁ DE GOIÁS, 2014 RESUMO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae),…

trabalhar. Separou-se de Oswald. SOCIAL E NEO PAU BRASIL 7 Em 1931, já com um novo namorado, o médico comunista Osório Cesar, Tarsila expôs em Moscou. Ela sensibilizou-se com a causa operária e foi presa por participar de reuniões no Partido Comunista Brasileiro com o namorado. Depois deste episódio, nunca mais se envolveu com política. Em 1933 pintou a tela 'Operários'. Desta fase Social, temos também a tela 'Segunda Classe'. A temática triste da fase social não fazia parte…

seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. (CF.Art. 205). Retomado pelo Art. 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB-9.394/96, este princípio abriga o conjunto das pessoas e dos educandos como um universo de referência sem limitações. Assim, a Educação de Jovens e Adultos, modalidade estratégica do esforço da Nação em prol de uma igualdade de acesso à educação como bem social, participa deste princípio e sob esta luz deve ser…

na zona rural de um desses interiores do nosso grande Brasil. Sempre gostou de ir ao cinema, assistir a filmes românticos e a boas comédias. Mas isso era muito difícil! Cinema… só nos fins de semana! E no centro da cidade… Até que terminasse o trabalho de casa, se arrumasse, tomasse o ônibus – que nos fins de semana não passava com regularidade – e chegasse lá, já teria perdido a sessão. Para piorar, caso conseguisse ir, tinha o problema da volta: geralmente, as sessões acabavam tarde e aí

esportivo e na manutenção do prédio, sendo que a comunidade tem conhecimento da forma que esses recursos são empregados.se os diferentes segmentos participam ativamente dos assuntos escolares e a maioria tem autonomia para tomar decisões na sua área de trabalho. Consideram ótimo o relacionamento com a direção, boa a relação entre Escola e Comunidade e a maioria acha ruim a participação da Comunidade na Escola. Conclui-se, portanto, que apesar de alguns segmentos considerarem que algumas …