Trabalho Final De Controle Social Pdde

__________ é o ato ou efeito de administrar órgãos, políticas, programas ou projetos de interesse social. 2. É direito do cidadão ter acesso à ________________ em órgãos e entidades públicas. 3. A _______________ define como obrigação que os administradores das três esferas de poder devem tornar públicos os atos oficiais e as informações sobre o uso dos recursos públicos, para facilitar o controle social. 3. A rede de ______________ do Siope é formada por órgãos públicos e entidades…

Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE. ZORTÉA 2014 INTRODUÇÃO O projeto referente à Gestão Escolar no ensino médio buscou entender e a fazer uma reflexão da construção do conhecimento da Gestão Educacional, que envolve a democracia, a participação e o envolvimento de toda a sociedade escolar. A gestão educacional de uma escola deve atingir os objetivos propostos de que a escola necessita, envolvendo pessoas que possam contribuir para organizar o trabalho e auxiliar na tomada…

EXAMINADORA: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 4 Dedicatória À minha esposa Cleuza pelo seu incentivo, apoio e carinho, sem os quais este trabalho teria sido impossível. 5 “Todo mundo está 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos.... Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?” Agradeço aos Professores Onésimo, Arnaldo,…

charque; Baião com frango. Biblioteca Escolar Observamos que a biblioteca esta em fase de organização, mas esta acomoda uma sala de aula e não há um horário fixo para o uso da mesma, o horário depende da necessidade dos alunos. No momento não há controle dos livros de empréstimos domiciliarem por falta de um funcionário com formação. A biblioteca fica a disposição dos professores e alunos com agendamento, vídeos e jogos recreativos. Sala de Aula Os alunos começam a chegar à escola a…

UMA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE. Trabalho de conclusão de Curso do Programa Nacional de Formação a Distancia nas ações do FNDE – Formação pela Escola, sob as orientações da tutora Nágela Rigoni. PONTA GROSSA 2013 Resumo As políticas públicas, especialmente as voltadas para a educação, vem de encontro com a necessidade de priorizar o saber, a evolução humana e combater as desigualdades. Podemos dizer que as desigualdades sociais devem-se a muitos fatores,…

politico-pedagógico, pela autonomia da escola.(BORDIGNOM, 2005) Buscar reflexões sobre as práticas do diretor escolar e sua atuação junto às Instâncias colegiadas, nos remete a pensar neste sujeito da educação como um articulador na organização do trabalho escolar e dos espaços de decisões, junto à comunidade escolar, na perspectiva da participação colegiada e, portanto, democrática. Desse modo, as iniciativas por ele tomadas devem orientar e propiciar condições a todos de agir nos…

pública na zona rural de um desses interiores do nosso grande Brasil. Sempre gostou de ir ao cinema, assistir a filmes românticos e a boas comédias. Mas isso era muito difícil! Cinema… só nos fins de semana! E no centro da cidade… Até que terminasse o trabalho de casa, se arrumasse, tomasse o ônibus – que nos fins de semana não passava com regularidade – e chegasse lá, já teria perdido a sessão. Para piorar, caso conseguisse ir, tinha o problema da volta: geralmente, as sessões acabavam…

do Norte, Município de Primavera de Rondônia. Até o final da década de 90, a comunidade dispondo de apenas uma unidade escolar que respondia por todas as matriculas da Sede do Distrito de Querência do Norte, além de pequenas Escolas Multisseriadas espalhadas pelos sítios que funcionavam precariamente, surgindo então, a necessidade de criar uma escola que atendesse não só a demanda de matrículas, mas também cumprisse com a função social, nesse momento surgiu à escola M.E.I.E.F.…

discussões e decisões, para o estabelecimento de objetivos e metas que serviu como foco norteador que, orientará as políticas públicas para o plano decenal na Educação deste município. A partir da implantação das Câmaras temáticas, os trabalhos começaram a serem realizados, sendo que, a preocupação maior sempre foi a de que, as decisões tomadas pelo colegiado do Fórum Municipal, os interesses coletivos sempre prevalecesse sobre os individuais e que, as decisões tomadas…

brasileira. • O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). • Os programas atuais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). 5 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Como são organizados os níveis e a modalidade de educação e de ensino no Brasil? • Qual a responsabilidade da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios em…