Pedagogia

Fundação Universidade do Tocantins-Unitins Curso de Pedagogia Unitins/Fael-2008/2 Pesquisa na Pratica Pedagógica II 2° Período CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL AMILTON RIBEIRO Grupo: Ousadia
Andrèia Gonçalves Costa
Dejanira de Araújo Vila
Lucinda Aparecida Pereira Batista Ribeiro
Luciana Aparecida Teodoro Batista
Silvia Miniguini

P.V.R-RO
11/2008

INTRODUÇÃO

Este relatório analítico descritivo agora apresentado, é fruto de dados coletados durante a pesquisa na Escola Municipal Ensino Infantil e Ensino Fundamental Amilton Ribeiro (E.M.E.I.E.F.Amilton Ribeiro), tem como propósito informar os resultados obtidos por meio do estudo realizado nesta instituição de ensino durante o transcorrer da à suma importância da Contextualização da Instituição Escolar no seguinte disciplina, onde o contexto trabalhado tem por finalidade de explicitar o seguinte aspectos analisados: Caracterização socioeconômica; Estrutura física da escola e recursos didático-pedagógicos; Organização e funcionamento; Aspectos organizacionais; Coordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional; Secretaria escola; Relacionamento com a Secretaria de Educação; Mecanismo de ação coletiva no interior da escola; Planejamento escolar; Organização geral da escola: funcionamento da rotina da escola; Aspectos da organização didático-pedagógica; Direção e gestão da escola; Avaliação.Sendo usado a metodologia da observação, para a realização deste relatório analítico descritivo.

DESENVOLVIMENTO

A E.M.E.I.E.F. Amilton Ribeiro, foi criada através do decreto n° 041/GP/1999, autorizada pelo parecer n° 113/04-CEE/RO, RESOLUÇÃO n° 132/04-CEE/RO e HOMOLOGADA no dia 29/03/2005. Está situada na Rua Flávio Saraiva de Matos,s/n°, no Distrito de Querência do Norte, Município de Primavera de Rondônia. Até o