Trabalho Final De Controle Social Pdde

1.INTRODUÇÃO Para a Escola ter um bom desenvolvimento em todos os aspectos, um dos principais cuidados que nós educadores devemos ter para exercer nossas atividades pedagógicas atraentes, está ligado ao nosso ambiente de trabalho. Isto faz com que nós planejemos e articulemos ações que irão refletir nas faculdades física, mental, espiritual,cultural dos nossos alunos e o meio em que eles vivem. Por escola de qualidade entendemos a que desenvolve relações interpessoais que

MÂNCIO LIMA 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria Marleide Rocha da Silva Lívia da Silva Costa Elidama da Silva Lima A ATUAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR EM MÂNCIO LIMA Trabalho final de conclusão, do curso Competências Básica no âmbito do Programa Formação Pela Escola. Solange Araújo de Oliveira MÂNCIO LIMA 2014 INTRODUÇÃO Todos sabem que a política do atual governo em relação a transação de recursos

anteriores. No artigo a seguir, vamos analisar como foi o desenvolvimento da Política Educacional Brasileira entre os anos 1990 à 2000. Perceber que todas as mudanças nesse contexto inferem interesses políticos aliados a concorrência econômica e social. Toda a implantação de políticas educacionais nesse período leva-se a entender que a educação torna-se um serviço competitivo e não exclusivo do Estado. Mas a frente, você também poderá tirar suas próprias conclusões. Ainda em…

aprendizagem e experiência, envolvendo supervisão, revisão e correção. O estágio é necessário à formação profissional, para que forme cidadãos e profissionais competentes, adequando essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde irá atuar. Este trabalho tem como finalidade analisar e avaliar o espaço físico, as instalações e a prática educativa escolar. O estágio foi realizado no Colégio Estadual Monsenhor Miguel José Mickosz na localidade de Ribeirão…

Curso de competências Básicas- FNDE. Atividade final. O funcionamento do PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar Enisandra Aparecida Garcia Feliz Natal/2011. 1.Introdução Tomando como referência o relevante papel da educação para desenvolvimento do país em seus aspectos: econômico, tecnológico, científico e social; bem como sua importância na formação integral do indivíduo preparando-o para atuar criticamente, conscientemente e profissionalmente numa sociedade competitiva, que exige

Endereço: Rua São Paulo do Norte, 36 – Centro Grajaú-MA Gestor: Ancelmo de Barros Pessoa SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 06 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO 11 4 RELATO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 17 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .....21 REFERÊNCIAS 23 APÊNDICES 24 ANEXOS 25 1 INTRODUÇÃO Gestão Escolar é um tema novo, mas de suma importância estratégica, na transformação de uma escola que…

representa uma maneira de interpretar o mundo, entre tantas outras. Acredita, ainda, que cada pessoa é agente de transformação da própria vida e do mundo em que vive, que a cidadania é conquistada por meio da participação coletiva e solidária no processo social, político e econômico, não sendo fruto de uma concessão ou de uma dádiva. Assim, a metodologia a ser desenvolvida neste projeto atende o adolescente a partir de uma ação educativa de Protagonismo Juvenil, na qual estes participam…

projetos que abram a escola nos finais de semana para a comunidade, projetos que envolvessem esportes, cultura (dança, música) aproximando a comunidade. Não é tarefa fácil, mas com dedicação é possível. E a partir dessa aproximação trazer a família para o cotidiano escolar. A escola na perspectiva de construção de cidadania precisa valorizar a cultura de sua própria comunidade e buscar ultrapassar seus limites, favorecendo aos alunos pertencentes aos diferentes grupos sociais, o acesso…

expectativas de um esclarecimento imediato e objetivo ao leitor, principalmente tratando-se de um diretor que está assoberbado de trabalho e responsabilidade na prática diária. A partir da leitura do Programa Mais Educação passo a passo, você verá o funcionamento do Programa e como implantá-lo na sua escola com sucesso, demonstrando como é possível promover a qualidade social da escola de tempo integral nas escolas brasileiras. Espera-se, portanto, que este manual inspire sua…

RESUMO Este estudo analisa a atuação do Conselho de Acompanhamento e Controle Social(CACS) que é um colegiado, cuja função principal, é proceder ao acompanhamento e controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação de seus recursos e do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básia (FUNDEB) que foi criado pela Emenda Constitucional Nº 53 , aprovada em 06 de dezembro de 2006 e, tem como característica principal financiar não só o Ensino Fundamental como também a Educação…