Trabalho Final Competencias Básicas Falta De Rampas Nos

desenvolvimento destas crianças, transmitindo-lhes conhecimentos de modo em que ela possa compreender o docente, qualificando-a profissionalmente; os sintomas destas deficiências e alguns recursos pedagógicos. Neste trabalho foi utilizada a tipologia da prática real, onde foi visitada Escola Básica Municipal Francisco Lanser, onde na sala visitada tinha uma criança com deficiência motora, acompanhada da pedagoga Geovana formada em pedagogia da educação especial. Através destas pesquisas…

estagio foi realizado no Centro de Educação Infantil, Wilson Benedito Carneiro, situado na Rua: Rangel Torres nº. 2005, no Jardim Santa Brígida, em Dourados-MS. No período de 15 de abril a 20 de junho. Sendo a primeira etapa da educação básica, a educação infantil deve proporcionar condições adequadas ao bem estar da criança, seu desenvolvimento físico, motor, emocional, intelectual, moral e social, ampliar suas experiências e estimular o interesse da criança, por meio de…

DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1 - Fica instituído o Código de Obras e Posturas do Município de Sobral, o qual dispõe sobre a execução de obras públicas e particulares, e ainda sobre as medidas inerentes ao poder de polícia administrativa de competência municipal, pertinentes à ordem pública, higiene, instalação e funcionamento de equipamentos e atividades, estabelecendo a integração entre o Poder Público e os Munícipes. Art. 2 - As disposições desta Lei complementam, reciprocamente,…

por meio de um relacionamento diferenciado com os clientes, estes podem contar com agendamento de serviços por telefone e internet, uma ampla sala de espera bem confortável para aguardar atendimento e ótimos preços e flexibilidade de pagamento e ao final do serviço se preferir pode lavar seu veiculo gratuitamente no lava jato (lavagem americana) de nossa empresa. Nosso Centro Automotivo está localizado em uma área de 1000 m2 com um bom estacionamento para nossos clientes ao lado da…

motor. Esses meios alternativos refletem uma propriedade presente no comportamento motor do ser humano denominada de equivalência motora (MANOEL, 1997). A valorização desses meios alternativos tende a valorizar a auto-estima e a aprimorar a competência motora do aprendiz. Quando o processo de avaliação também leva em consideração parâmetros dessa natureza a relação "normal" e "deficiente" se modifica, incitando um repensar sobre conceitos como aptidão e capacidade (GIMENEZ, 2000). …

depois procurei ver a estrutura física da escola, tais como lugares recreativos, salas de aula, sanitários e o recinto utilizado por aqueles que têm papel relevante na direção da escola, muitos desses ambientes estão postos em imagens como anexos no final deste relatório. Ainda foi realizada uma análise sobre a comunidade escolar: coordenação, professores, alunos, pais e comunidade (família). Finalmente, foi feita uma visita ao SINTEPE. Achei por bem deixar esta por último, pois tendo um…

...........................................12 2.3.6 A prática educativa: aulas.......................................................13 2.3.7 A prática educativa: materiais, espaços, tempo e adaptação...14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS: ..................................................................16 4 REFERÊNCIAS: .....................................................................................17 5 ANEXOS...........................................................

Higiene do Trabalho • São normas que definem os parâmetros legais de atuação da sociedade sobre as condições de trabalho. – – – – – – – – – Fiscalização Penalidades Organização de serviços Responsabilidades Limites de agentes Formas construtivas Conservação Competência dos profissionais Programas educacionais • Distribuídas em 36 Normas urbanas e 5 Rurais. Normas Regulamentadoras NR1 - Disposições Gerais: Campo de aplicação de todas as Normas Regulamentadoras de Segurança e Medicina…

edificações, e que pode ser utilizado de forma autônoma e segura por todas as pessoas, inclusive as com deficiência. A rota acessível externa pode incorporar estacionamentos, calçadas rebaixadas, faixas de travessia de pedestres, rampas; a interna pode incluir corredores, pisos, rampas, escadas, elevadores. 11 4 CONTEXTO NORMATIVO A realização, na Espanha, do Congreso Ocio, Inclusión y Discapacidad, em julho de 2003, foi um marco no trato da temática acessibilidade,…

por não me deixar desistir diante das dificuldades, aos colegas de trabalho e por todos que acreditaram em mim. v RESUMO O estudo investigou as dificuldades enfrentadas pelos professores que atuam na inclusão em uma escola que faz parte da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. Foram feitas entrevistas com dez professores que trabalham com as turmas inclusivas do Ensino Fundamental, séries iniciais e finais, onde se buscou discutir e analisar quais os aspectos são…