Trabalho Final Competencias Basicas Pdde

DA INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE TEXTUAL PARA A FORMAÇÃO DO ACADÊMICO Título: ANÁLISE DA EDUCAÇÃO BÁSICA VISANDO O DENSENVOLVIMENTO E APREDIZAGEM DOS EDUCANDOS. Cainã Silva SilvaJaceline Leite Rêgo Léa Moreira Rocha de Souza Marcelo Carvalho Silva Matheus Sampaio de Oliveira Ricardo Gomes da Silva TURMA: CON11 MARABÁ 2014/1 RESUMO O tema deste memorial visa frisar a importância da Educação Básica que compreende a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio cujo objetivo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO PELOTAS 2012 Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade à distância, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do…

LIMA 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria Marleide Rocha da Silva Lívia da Silva Costa Elidama da Silva Lima A ATUAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR EM MÂNCIO LIMA Trabalho final de conclusão, do curso Competências Básica no âmbito do Programa Formação Pela Escola. Solange Araújo de Oliveira MÂNCIO LIMA 2014 INTRODUÇÃO Todos sabem que a política do atual governo em relação a transação de recursos que…

COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS”. MACAUBAS-BA 2014 PATRÍCIA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA Trabalho apresentado ao curso (Pedagogia) da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade:…

EXAMINADORA: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 4 Dedicatória À minha esposa Cleuza pelo seu incentivo, apoio e carinho, sem os quais este trabalho teria sido impossível. 5 “Todo mundo está 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos.... Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?” Agradeço aos Professores Onésimo, Arnaldo,…

APRESENTAÇÃO A Constituição Federal do Brasil incorporou como princípio que todas e qualquer educação visa o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. (CF.Art. 205). Retomado pelo Art. 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB-9.394/96, este princípio abriga o conjunto das pessoas e dos educandos como um universo de referência sem limitações. Assim, a Educação de Jovens e Adultos, modalidade…

Educação (Lei nº 9394/96), em relação ao ensino público, no art. 14, conferiu aos sistemas de ensino a atribuição de definir as normas da gestão democrática na educação básica, “de acordo com as suas peculiaridades” e observando “a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes”. Neste trabalho, analisa-se como se dá a deliberação nesses espaços, examinando se a forma adotada tem característica decisionística ― enfoca o aspecto decisório ― ou…

Curso de competências Básicas- FNDE. Atividade final. O funcionamento do PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar Enisandra Aparecida Garcia Feliz Natal/2011. 1.Introdução Tomando como referência o relevante papel da educação para desenvolvimento do país em seus aspectos: econômico, tecnológico, científico e social; bem como sua importância na formação integral do indivíduo preparando-o para atuar criticamente, conscientemente e profissionalmente numa sociedade competitiva, que exige

IDEB – Ensino Fundamental IDEB OBSERVADO IDEB PROJETADO 2009 2011 2013 2015 Anos Iniciais Anos Finais Anos Iniciais Anos Finais Anos Iniciais Anos Finais Anos Iniciais Anos Finais 4.3 4.7 5.0 5.3 Obs: Escala de 0 a 10. 1º a 5ºAno: ( Ano: 2012 ) Série Matrícula Inicial Admitidos após Censo Afastados por Abandono Afastados por Transferência Matrícula Final Nº de Aprovados Nº de Reprovados Taxa de Aprovação Taxa de Reprovação Taxa de…

realizadas 4. Considerações Finais 1. INTRODUÇÃO A prática do Estágio Curricular Supervisionado, muito mais do que o cumprimento de um requisito legal, constitui-se num espaço privilegiado de aprendizado para o discente em contato com as realidades da Educação Básica, assim como no exercício da gestão de processos educacionais que permitam desenvolver habilidades, competências e conhecimentos…