Trabalho Estagio Pedagogia Folclore

de Mesquita Filho – UNESP, como prérequisito para obtenção de Licenciatura em Pedagogia, orientado pela Prof.ª Dr.ª Maria do Carmo Monteiro Kobayashi. BAURU 2008 DEIZE GULINELLI A LUDICIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA RETROSPECTIVA DOS JOGOS TRADICIONAIS TCC submetido à Comissão Examinadora designada pelo Curso de Graduação em 28/11/2008 como requisito para obtenção do grau de Pedagogia. BANCA EXAMINADORA Orientador(a): Prof.ª Dr.ª Maria do Carmo…

estimule seu desenvolvimento, onde o brinquedo é material estruturador da atividade infantil. Especialmente voltado para a educação pré-escolar, o Método Montessori tem como principais objetivos as atividades motoras e sensoriais da criança, num trabalho individual que abrange também o aspecto da socialização. Partindo do concreto para o abstrato, está baseado no fato de que as crianças aprendem melhor pela experiência direta de procura e descoberta do que pela imposição do conhecimento;…

primeiros se destacam pelo seu interesse nos assuntos relacionados à família e a escola, ou seja, no relacionamento entre ambos e as outras duas estudam as manifestações de violência como o Bullying na escola. Neste entendimento, o presente trabalho tem por objetivo promover uma reflexão sobre as formas de violência vivenciadas na escola dentre as quais se destaca o fenômeno Bullying e a pedofilia, bem como enfocar a importância da conscientização da família como parceira da…

Piaget sobre o Jogo Infantil, aparecem os conceitos de acomodação e assimilação. Elas aparecem em todas as fases do desenvolvimento, sempre complementando-se no seu equilibrio crescente. A acomodação é o processo pelo qual a criança modifica seu estágio mental em resposta a demandas externas. A assimilação é o processo pelo qual a criança incorpora elementos do mundo externo ao seu próprio esquema, a medida que os sujeitos repetem suas condutas. Esses dois processos formam parte de…

Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado 01 ministrada pelo professor Celso Dantas como requisito parcial para conclusão da mesma. Serrinha 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2. PROGETO DE ESTAGIO 6 3. A ESCOLA - CONCIDERAÇÕES 11 4. O ESTAGIO 13 5. RELATOS DIARIOS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PROFESSOR(A) EAD – CLAUDIA MARQUES PROFESSOR(A) TUTOR A DISTÂNCIA GUARULHOS 2014 INTRODUÇÃO A questão sobre o processo de apropriação da leitura e da escrita tem preocupado muito os

Fabiana Gonçalves Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: APRENDER BRINCANDO- O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Joaçaba- SC 2012 Cristiani Fazioni Ferreira Dayelle Panazzolo Fabiana Gonçalves Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: APRENDER BRINCANDO- O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, Área de Ciências Humanas e…

INTRODUÇÃO 1. ESTÁGIO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 06 1.1 – Identificação da creche 06 1.2 – Crianças 06 1.3 - Equipe técnica e docente 07 1.4 - Estrutura física, instalações, equipamentos e recursos 09 1.5 - Rotinas de cuidados da educação 10 1.6 - Análise da situação geral da creche 16 2. ESTÁGIO NA PRÉ ESCOLA 19 2.1 – Introdução 19 2.2 - Observação em sala de aula 19 2.3 – Organização 19 2.4 -…

transmitir experiências subjetivas complexas e vivências emocionais delicadas às pessoas mais ingênuas e às crianças. As lendas e as histórias de fadas são incluídas hoje no acervo básico da literatura infantil porque as crianças se apossaram delas. O trabalho com contos de fadas e fábulas proporciona às crianças o contato com os princípios éticos em relação ao “outro”, onde o mal é denunciado e o bem é valorizado. Justificativa: Os contos de fadas e as fábulas fazem parte do…

Disciplina: Estágio Supervisionado II Professores: Anderson Renné Marcelino da Silva e Renata Gomes Monteiro Relatório do Estágio Supervisionado II Maria Milvia Gomes de Sousa Picos, Junho 2013. Maria Milvia Gomes de Sousa Relatório do Estágio Supervisionado II Relatório apresentado aos professores Anderson Renné Marcelino da Silva e Renata Gomes Monteiro como requisito para conclusão da disciplina…