Trabalho Em Grupo Modulo 6

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO PROJETO INTEGRADO COMUNICAÇÃO MERCADOLÓGICA V SEMESTRE – 2013 O DESAFIO DO VAREJO Varejo – O Mercado Agora O trabalho visa explorar os variados segmentos do varejo que, invariavelmente, utilizam diferentes ferramentas de comunicação e promoção para difundir seus produtos e alcançar seus públicos distintos, tendo a informação de preços e ofertas como sua característica principal. Justificativa O varejo…

2 DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA – 11º Ano Bloco 1: A arte, da Idade Média ao Renascimento Tempos lectivos totais: 36 Módulo 1 – A arte paleocristã e a arte islâmica Tempos lectivos do módulo: 4 CONTEÚDOS CONCEITOS Sugestões Metodológicas (actividades – estratégias – recursos – avaliação) Módulo 1 – A arte paleocristã e a arte islâmica 1.1. Novas sínteses culturais e artísticas. As artes pré- românicas no Ocidente cristão 1.1.1. A arte paleocristã

ENSAIO DE TRABALHO EM SAÚDE UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ABRIL DE 2013 SANTOS Luiz Henrique da Silva Santos ENSAIO DE TRABALHO EM SAÚDE IV Ensaio individual produzido para o módulo de Trabalho em Saúde. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ABRIL DE 2013 SANTOS Ensaio crítico O presente trabalho tem, como finalidade, a produção de um ensaio crítico, correlacionando as experiências que obtive em TS IV- Grupos…

e • Fomentar o hábito de trabalho em equipe e execução de projetos envolvendo múltiplas disciplinas. DISCIPLINAS CONTEMPLADAS Base: Projeto de Sistemas Orientado a Objetos, Programação Orientada a Objetos II, Desenvolvimento de Software para Internet, Gerenciamento de Projetos de Software e Tópicos Especiais de Programação Orientada a Objetos. Complementar: Empreendedorismo e Gestão da Qualidade. CONTEÚDO DO TRABALHO Para realização deste trabalho, cada grupo deverá desenvolver…

Índice 1 – Introdução Pág. 3 2 – Designação do curso Pág. 3 3 – Enquadramento do tema Pág. 3 4 – Módulos Pág. 4 M1: Gestão de tempol M2: Arquivo – Manutenção e organização 5 - Duração do Módulos Pág. 4 6 – Público-alvo Pág. 4 7 – Conteúdos Programáticos Pág. 4;5 8 – Métodos e Técnicas Pedagógicas Pág. 5;6 9 – Objetivos (gerais e específicos) Pág. 6;7 10 – Recursos Didáticos Pág.7 11 – Avaliação das Aprendizagens Pág. 8 12 – Bibliografia Pág.9 13 – Anexos Pág. 10;11

PROJETO INTEGRADOR FORMULÁRIO DE DEFINIÇÃO METODOLOGIA E ORIENTAÇÃO MÓDULO: GESTÃO DA QUALIDADE Nº do Grupo: R.A. Nome do Grupo: Componentes Sala: Período: Tema: Empresa: Matutino (07h-09h30) Noturno I (18h-20h30) Noturno II (20h40-23h10) Implementação de um sistema de gestão da qualidade orientado pela norma NBR ISO 9001:2008, numa organização conhecida. Professor Orientador: Marcelo Dias de Sá / Mauro Roberto Claro Avaliação • • • • • Apresentação Execução de…

SISTEMAS ORGANIZAÇÃO E MÉTODOS (S.O.M) - Módulo 05 Objetivos: Este é mais um módulo de Sistemas Organização e Métodos (S.O.M). Neste módulo você verá a continuação da estrutura formal e informal, como surgem os lideres de grupos informais, os fatores que condicionam o aparecimento dos grupos informais e etc. Pré-requisitos: Ter interrese sobre o assunto e ter lido a lição do módulo anterior. Dois tipos de…

programação; e Fomentar o hábito de trabalho em equipe e execução de projetos envolvendo múltiplas disciplinas. DISCIPLINAS CONTEMPLADAS Base: Projeto de Sistemas Orientado a Objetos, Programação Orientada a Objetos II, Desenvolvimento de Software para Internet, Gerenciamento de Projetos de Software e Tópicos Especiais de Programação Orientada a Objetos. Complementar: Empreendedorismo e Gestão da Qualidade. CONTEÚDO DO TRABALHO Para realização deste trabalho, cada grupo deverá…

analisados, através do uso de técnicas de programação utilizando linguagens de programação (C#, ASP.NET e JAVA); Desenvolver a lógica de programação; e Fomentar o hábito de trabalho em equipe e execução de projetos envolvendo múltiplas disciplinas. DISCIPLINAS CONTEMPLADAS Base: Projeto de Sistemas Orientado a Objetos, Programação Orientada a

. Objetivo geral Tornar o grupo melhor preparado para desenvolver nos alunos a capacidade de leitura e escrita quanto a gêneros textuais, priorizando fábulas e contos, de forma que efeitos transformadores sejam observados no seu cotidiano de interações escolares e sociais. Abrangência O projeto será aplicado na E. E. D. Yolanda Jovino Vaz que fica na cidade de Arcos, MG , buscando promover o crescimento do trabalho institucional. ALCANCE DO PROJETO: Serão…