Trabalho Educação Especial

ESPECIALIZADO Presidente Prudente 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL AMANDA MATREIRO ESTUDO SOBRE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Educacional da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT/Unesp), campus de Presidente Prudente como exigência parcial para obtenção do certificado de…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA UNIVERSO PÓS – GRADUAÇÃO LATO – SENSU EDUCAÇÃO INCLUSIVA INCLUSÃO E APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALResumo O presente trabalho tem como objeto de estudo uma reflexão sobre inclusão como algo que pode acontecer, basta-se pensar nos portadores de necessidades especiais e enxerga - lós como seres humanos, com suas dificuldades e capacidades, tendo direito a educação e a viver na sociedade como qualquer outra criança.Apresenta como…

ROCHA A INCLUSÃO DO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO: AVANÇOS E LIMITES PALMAS 2012 SILVANA VELHO ROCHA INCLUSÃO DO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO: AVANÇOS E LIMITES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, do…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇAO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTAO ESCOLAR Adriana Neves Pereira A ESCOLA E A INCLUSÃO Santo Antônio da Patrulha 2011 Adriana Neves Pereira A ESCOLA E A INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso…

Flávia Cavazzani EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ESCOLAS PÚBLICAS Maringá 2010 Flávia Cavazzani EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ESCOLAS PÚBLICAS Pré-projeto destinado a Universidade Estadual de Maringá, através da Disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa em Educação do curso de Pedagogia. Professores: Luiza Marta Bellini; Ana Cristina Teodoro da Silva.

11-DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Apoio a Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. Inclusão A inclusão é um desafio permanente nos nossos dias. Nesse sentido, trabalhar na perspectiva da inclusão de forma ampla significa oferecer múltiplas e sempre singulares condições para o crescimento e aprendizagem de cada aluno/a. É necessário formular políticas de inclusão e projetos político-pedagógicos que contemplem a diversidade e incluam as crianças, jovens e adultos da nossa Rede…

Ficha Final de Avaliação do TCC. Titulo TCC:EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS DIAS ATUAIS | Aluna| Código: 374 | | Curso: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA | | Professor responsável pela Correção: PAULO NEGRI FILHO | | Correções necessárias e apontadas pelo professor: TITULO ,REFERÊNCIAS EM ORDEM ALFABETICA ,CIDADE (CAMPO LARGO ) EXCLUIR FRASE ( LICENCIADA ...) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Assinatura da…

reforma educacional brasileira que atribuem contornos á organização escolar. In:Revista Brasileira de Educação, v. 11, n. 33 set./dez. 2006. José Gonçalves Júnior1 Sabrina Kele Dias Lopes2 Maria helena Michels possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de em Santa Catarina (1991), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO REGINA CÉLIA ALMEIDA DIAS SHIGEMOTO ABRINDO CAMINHOS PARA INCLUSÃO: UM ENFOQUE TRANSDISPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização para obtenção do grau Especialista em Educação pela Faculdade Educação da UNICAMP, sob a orientação Profª. Drª. Ana Maria Torezan. CAMPINAS 2008 de de de da SUMÁRIO Introdução 01 1. Contexto histórico da…

Ensino Presencial Conectado educação FíSICA - LICENCIATURA EVANDRO LAHAAS A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. Rolim de Moura 2014 EVANDRO LAHAAS A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. Trabalho de Educação Física apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação a distancia, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva,…