Trabalho Ed Fisica Adaptada

especiais, a importância que o esporte adaptado tem para as pessoas portadoras de deficiência física. O audiovisual procura na essência refletir as maneiras de superar as dificuldades e os problemas gerados pela perda. Tema denso, complexo, e cada vez mais presente na sociedade atual. PALAVRAS-CHAVE: Documentário; Basquete; Inclusão; Esporte; Comunicação. INTRODUÇÃO Os portadores de deficiência física são hoje 14,5 milhões de pessoas, segundo dados do IBGE7. Logo, a sociedade…

TÍPICAS E SÍNDROMES 1 3 1 0 1 TOTAL DO CURSO 6 14 15 0 15 2.3 CONDIÇÕES FÍSICAS E DE INFRAESTRUTURA Estruturamente a escola é bem dividida e ampla, atende as exigências legais com relação a acesso para alunos “ditos normais”, porém não é adaptada para atender as necessidades básica dos alunos portadores de necessidades especial. A escola possui: 13 salas de aulas convencionais; As carteiras são adaptadas para alunos dessa faixa etária de ensino, seguindo a legislação,…

ESPORTE, REABILITAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA NA QUALIDADE DE VIDA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Coleção Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial Reitora Nádina Aparecida Moreno Vice-Reitora Berenice Quinzani Jordão Editora da Universidade Estadual de Londrina Diretora Conselho Editorial Maria Helena de Moura Arias Abdallah Achour Junior Edison Archela Efraim Rodrigues José Fernando Mangili Júnior Marcia Regina Gabardo Camara Marcos Hirata…

A estrutura escolar tem um papel muito importante, não somente a estrutura como tudo que compões sua organização. Desde sua estrutura física e material tudo faz parte da sua estrutura física. A escola não e apenas uma agencia de transmissão e informação, ou seja, o aluno deve se apropriar do conhecimento de diversas maneiras nas aulas no livro didático, na TV, Jornal, no computador entre outros. ( LIBANEO, 2009

ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL JOINVILLE 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CHARLENE CINTHIA SAMANIEGO – 143639 – 2008/05 LIÉGE DUARTE HEINZEN – 323086 – 2008/05 MÁRCIA REGINA BORNHOFEN – 323973 – 2008/05 INCLUSAO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRATICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: FUNDAMENTOS PARA AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA …

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARCELO TEIXEIRA DE VARGAS EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES DE RAQUETE CRICIÚMA 2014 MARCELO TEIXEIRA DE VARGAS EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES DE RAQUETE Trabalho apresentado para cumprimento parcial da disciplina de Metodologia Científica e da Pesquisa II, do Curso de Licenciatura em Educação Física, da Universidade do Extremo Sul Catarinense. Professor:Luís…

RIBEIRO DIVERSIdade e inclusão Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem: Professora Lilian Salete, Psicologia da Educação: Professora Daniele Fioravante, Educação e Diversidade: Professor Fábio e O trabalho do pedagogo no espaço educativo: Professora Vilze Vidotte Costa. Petrópolis 2011 …

1 FUTEBOL AMERICANO: UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Este trabalho desenvolveu uma proposta de ensino do conteúdo Futebol Americano para as aulas de Educação Física escolar para sexto ano ou quinta série do ensino fundamental. Essa pesquisa foi de caráter qualitativo, com objetivos exploratórios e através de procedimentos bibliográficos, buscamos assim, inserir dentro da proposta de ensino temas que fossem abordados através do conteúdo proposto, visando…

PROFESSORES QUE ATUAM EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Estudos do Movimento Humano da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Londrina 2011 Profa. Dra. Ângela Pereira Teixeira Victoria Palma EDINEIA SILVINO BRAZ CONCEPÇÃO DE CORPOREIDADE DOS PROFESSORES QUE ATUAM EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Estudos…

lazer e esporte, sejam eles no âmbito sensório-motor e/ou psicossocial. A natação, dessa forma, tem sido de grande importância para o desenvolvimento global das pessoas com deficiência visual, pois pode ser praticada em qualquer idade e condição física, trazendo benefícios que influenciarão diretamente as suas atividades diárias, favorecendo e facilitando a inserção social dessas pessoas. Portanto, a utilização da modalidade natação como atividade motora para pessoas com deficiência…