Trabalho Ead Aula 7

objetivo do desafio é estimular o trabalho em grupo que envolve boa comunicação e capacidade de cooperação. Alem de fornecer aos coordenadores de EAD um retorno a respeito das expectativas dos estudantes de casa curso. Foram elaboradas 7 questões de alternativas, respondidas por 15 alunos. Questionário: 1ª- O que você espera de uma faculdade em sua vida? a- Apenas possuir um diploma. b- Usar o conteúdo do curso em sua rotina de trabalho. c- Crescer…

O objetivo do desafio é estimular o trabalho em grupo que envolve boa comunicação e capacidade de cooperação. Alem de fornecer aos coordenadores de EAD um retorno a respeito das expectativas dos estudantes de casa curso. Foram elaboradas 7 questões de alternativas, respondidas por 15 alunos. Questionário: 1ª- O que você espera de uma faculdade em sua vida? a- Apenas possuir um diploma. b- Usar o conteúdo do curso em sua rotina de trabalho. c- Crescer Profissionalmente.

AEducação à Distância: Uma Estratégia Competitiva no Mercado Educacional de Ensino Superior Autoras: Luciana Zago da Silveira, Janaina Dardengo Paterline, Juselli de Castro Nazaré Resumo Este trabalho tem o objetivo de apresentar a educação a distância como uma das estratégias que as Instituições de Ensino Superior podem utilizar como fonte de vantagem frente ao competitivo mercado educacional. Com a reforma no sistema educacional brasileiro, as condições do mercado para o setor…

Robert 17/04/2011 2 2 Fundamentação O nível de interesse em Educação a Distância (EAD) cresceu vertiginosamente entre profissionais da educação, quer no contexto da convencional como no corporativo. (DUDUZERT, 2002). As universidade aumentam cada vez mais a oferta de cursos na modalidade a distância (BATES, 1998). O governo brasileiro tem demonstrado seu apoio no desenvolvimento de programas em EAD (BRASIL, 1996). 10/062005 3 3 Fundamentação NTCI podem melhorar a…

Meios de ensino da linguagem java Anatoly Krisanoski1 Resumo: Este trabalho propõe mostrar que a Educação a Distância (EAD) vem disponibilizando novas possibilidades de aprendizagem mais de acordo com as necessidades dos dias atuais, se considerarmos que estamos em uma sociedade do conhecimento. Do mesmo modo que hoje demandamos por mais bens materiais, nessa nova sociedade deveremos demandar por mais conhecimento. Se pensarmos na quantidade de pessoas para serem educadas, na…

• Como os alunos são de meios muito diversos e diferentes geralmente opta-se por adotar estruturas curriculares flexíveis, via módulos e créditos. • O aluno é obrigado a estudar por sua iniciativa, desenvolvendo habilidades de independência e de trabalho. • Largo número de estudantes por curso, no sentido de rentabilizar o dinheiro investido. • Investimentos iniciais elevados, mas que combinados com uma boa população estudantil serão minimizados (o custo decresce por aluno). • Não é…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA DO TRABALHO EM EAD. PLANO PARA CUMPRIMENTO DO REGIME DE DEPENDÊNCIA E ADAPTAÇÃO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA DO TRABALHO EM EAD. MATRIZES – 2013/1 ATÉ 2014/1 INTRODUÇÃO O plano de dependência e adaptação pretende possibilitar ao aluno uma nova oportunidade para reestruturar conceitos, ideias, concepções e teorias sobre os temas trabalhados na(s) disciplina(s) em que o graduando não se apropriou dos preceitos…

Carlos Schneider e Walter Andrey Fontana - Telefone: 3590-8403 - E-mail: eng-mecanica@unisinos.br Duração na UNISINOS: 252 créditos - 3.720 horas-aula + 180 horas de atividades complementares + 320 horas de estágio(tempo mínimo: 5 anos; tempo máximo: 9 anos) SEQ. 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 10 10 N. 60314 100597 60144 60142 97949 97952 60150 60200 100599 60183 60146 97953 97959…

arcabouço teórico os seguintes autores: KEEGAN, Desmond, (1991) e KAYE, Anthony, (1989), no trato da cronologia evolutiva da EaD. LÉVY, Pierre (2001) no que concerne ao uso de tecnologia digital na EaD e CHAPELLE, Carol e JAMIESON, Joan (2008) no que diz respeito ao uso direto e consciente das mídias digitais, no aprendizado de Línguas Estrangeiras à Distância. O presente trabalho tem por finalidade explanar de forma sucinta o processo evolutivo do ensino à distância, com destaque ao…

Estratégias mediadoras no ambiente virtual Mediating strategies on the virtual environment Simone Correia Tostes* Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias (CEP/FDC) Rio de Janeiro - Rio de Janeiro / Brasil RESUMO: Neste trabalho, tentamos identificar estratégias positivas de interação professor-aluno num curso a distância. Lançamos mão da microanálise etnográfica para investigar o discurso do professor, como ele acredita que a linguagem ajuda os alunos e como os…