Mídias Digitais e o ensino da língua japonesa

Mídias Digitais e o ensino da língua japonesa

Artur Filipe Rocha Morais1
Érika AkemiTomioka Goda2
João Vieira Palheta FIlho3

Resumo

A necessidade do aprendizado de novos idiomas é um fato social real e o conhecimento do histórico-evolutivo desse fato se faz necessário para sua compreensão e análise de seu futuro. Para entender esse fato e relacioná-lo a realidade da língua japonesa, principalmente no Brasil, é que o presente artigo foi desenvolvido. Baseando-se principalmente na compreensão dos fatores que o compõe e fundamentando-se nas ideias de Chapelle e Jamieson, e Pierre Lévy, que tem como teses o uso das mídias digitais no ensino de línguas estrangeiras e ensino à distância informatizado, respectivamente. Após a análise feita das literaturas disponíveis digitalmente, consegue-se perceber a presença cada vez maior dessa modalidade de aprendizado na sociedade moderna.Esta atual perspectiva representa apenas uma amostra do que há de vir, que, com apoio da tecnologia, contribuicada vez maispara uma elevação do conhecimento.
Palavras-chave: Aprendizado. Língua Japonesa. Histórico. Futuro.

Abstract

The learning need of new languages is a real social fact and the recognition of this historic evolution is necessary to its understanding and analysis of its future. To understand this fact and connect it with of Japanese language reality, mainly in Brazil, this article was created. Fundamented primarily on understanding the factors that compose the justify of Chapelle and Jamieson's ideas, and Pierre Levy's ideas that has digital media in "foreign languages teaching" thesis and "e-learning" thesis, respectively. After a digitally available literature analysis, it’s possible perceive an ever-increasing existence of this kind of studying in the modern society, in this today’s perspective that sounds just a sample of what is coming , with technology support, increasingly contributes to increase of knowledge.
Key-words: Learning.Japanese