Trabalho E Capital Monopolista Braverman

ruptura e continuidade entre as formas de organização do trabalho dos períodos caracterizados como fordismo, taylorismo e toyotismo, ressaltando que tais relações são historicamente determinadas e dialeticamente conjugadas entre si. A mundialização do capital, entendida como expansão da forma de sociabilidade capitalista pelo mundo, acarreta particularidades também históricas e dialéticas no desenvolvimento e conjugação das relações de trabalho, e que, por sua vez, ultrapassam a dinâmica…

A FLEXIBILIZAÇÃO DO TRABALHO E DA GESTÃO DE PESSOAS LIMITADAS PELA RACIONALIDADE INSTRUMENTAL Clésar Luiz Loch 1 Guilherme Silveira Correia 2 Resumo Este ensaio teórico busca discutir a flexibilização do trabalho e da Gestão de Pessoas inserida num contexto em que prevalece uma racionalidade instrumental própria das organizações empresariais. O trabalho pode trazer conotações positivas, como seu caráter transformador e emancipatório, bem como trazer seu oposto: alienação e sofrimento. No

ruptura e continuidade entre as formas de organização do trabalho dos períodos caracterizados como fordismo, taylorismo e toyotismo, ressaltando que tais relações são historicamente determinadas e dialeticamente conjugadas entre si. A mundialização do capital, entendida como expansão da forma de sociabilidade capitalista pelo mundo, acarreta particularidades também históricas e dialéticas no desenvolvimento e conjugação das relações de trabalho, e que, por sua vez, ultrapassam a…

sob técnicas repetitivas de produção de serviços ou de produtos padronizados” (Tenório e Palmeira, 2008:61); e pós-fordismo ou modelo flexível de gestão organizacional para caracterizar a diferenciação integrada da organização da produção e do trabalho sob a trajetória de inovações tecnológicas em direção à democratização das relações sociais nas organizações; c) utilizaremos o conceito de fordismo, sob o ponto de vista da história do pensamento organizacional, para aquelas teorias…

Componente Curricular: Sociologia Atividade avaliativa: RECUPERAÇÃO do objetivo A1. Objetivo A1 - Compreender que as classes sociais são compostas de indivíduos que desempenham diferentes funções na divisão do trabalho, relacionando e caracterizando classe social e divisão de trabalho, a fim de reconhecer suas estratificações. Valor da Avaliação: 10,0 Valor Alcançado: Conteúdos: Classes sociais Indicadores: Relaciona classe social com status social e papéis sociais. Explica…

(peda­ gógica, humanista e sociológica) e dos desdobramentos dessas concepções e estudos, a autora mostra a dimensão do problema da ambiguidade entre o profissionalismo e a proletarização na constituição da identidade profis­ sional docente. O trabalho destaca que a profissão docente tem sido posta a pressões e câmbios advindos das novas regulações nos marcos das reformas educacionais dos anos 1990, de sorte que os padrões de organização edu­ cacional e escolar decorrentes dessas…

definido. 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO Este trabalho visa entender a transição do mercado e suas perspectivas, levantando a questão do por que o modelo tradicional de emprego, em que as pessoas trabalham todos os dias para o mesmo patrão, começa a perder espaço nas grandes empresas. O objetivo geral é analisar a evolução recente da estrutura ocupacional do mercado de trabalho, relacionando-a com o desenvolvimento recente da economia e…

(rule-of-thumb method) por métodos científicos e testados (planejamento) * selecionar os trabalhadores para suas melhores aptidões e treiná-los para cada cargo (seleção ou preparo) * supervisionar se o trabalho está sendo executado como foi estabelecido (controle) * disciplinar o trabalho (execução) Taylor e outros teóricos da Administração científica adicionaram mais princípios, porém estes seguem como fundamentais e orientadores. Críticos apontam que estes métodos…

Educação e gestão educacional na sociedade brasileira contemporânea: algumas reflexões Education and education management in contemporary brazilian society: some reflections Dinair Leal da Hora* RESUMO: O presente trabalho busca a compreensão dos conceitos e das relações entre democracia, educação e do processo de gestão educacional, onde é feita uma discussão a respeito das temáticas democracia, gestão educacional e gestão democrática. Apresenta, ainda, as primeiras discussões a…

interpretação da burocracia pela sociologia norte-americana: disfunções burocráticas e Ineficiências  A organização burocrática: poder, controle e alienação 4.3. Abordagem clássica: taylorismo, fordismo e fayolismo  Organização racional do trabalho: Administração Científica e Clássica  Abordagem clássica – teorias prescritivas na administração: a "função administrativa  Os princípios e as funções da administração. 4.4. A Escola de Relações Humanas  A dimensão…