Trabalho Dos Jesuitas

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES, 28 DE AGOSTO DE 2012 Rafaela dos Santos Dias 259994 A EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Trabalho solicitado pela Professora Rony Gladys Albuquerque Lins Melo, da disciplina de História da Criança no Brasil, do curso de Pedagogia, como requisito para obtenção de nota. UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES, 28 DE AGOSTO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia nome :VIVIANE SOUZA LINKA educação jesuita Alto Araguaia 2010 nome :VIVIANE SOUZA LINKA educação jesuita Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Processo educativo no contexto histórico]. Prof:Vilze Vidotte Costa Alto Araguaia 2010

BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO Estando os índios brasileiros “desprovidos” de civilização e religião cristã, vieram os jesuítas como “civilizadores” e mestres católicos. Vivendo com os índios eles tornaram-se “meio e mensagem na comunicação de uma civilização cristã, que marcaria indelevelmente a cultura brasileira”, entre os meios de comunicação usados pelos jesuítas, seguindo uma ordem prática, podemos destacar os estudos lingüísticos, musical, coreógrafo e teatral. A aquisição…

quinta-feira, 30 de junho de 2011 Os jesuítas e a Educação no Brasil Colônia Os jesuítas no Brasil Colônia Frank V. Carvalho Os jesuítas são uma ordem fundada por Inácio de Loyola, em Paris (1534), com objetivos de levar o catolicismo a novos povos e de fazer frente à expansão da reforma protestante. Os primeiros jesuítas chegaram ao território brasileiro em 1549 juntamente com o primeiro governador geral, Tomé de Souza. À frente estava o famoso padre Manoel de Nóbrega. Contudo,…

Semestre Aula 15 Disciplina: História da Educação A ação dos jesuítas no Brasil * Em 1549, ou seja, apenas nove anos após a criação oficial da Companhia de Jesus, chegaram ao Brasil os primeiros padres jesuítas, liderados pelo PE. Manoel da Nóbrega. Dedicaram-se desde cedo à divulgação da fé cristã e ao trabalho educativo. Iniciaram criando escolas de primeiras letras, onde ensinavam a ler e escrever, a fim de facilitar o trabalho de catequese. Tendo em vista algumas…

......................................................................12 4.1. REAÇÃO CATOLICA: O COLEGIO DOS JESUITAS,FORMAÇÃO DOS MESTRES JESUITAS, O ENSINO NOS COLEGIOS..............................................13 4.2. CRITICA AO ENSINO DOS JESUITAS............................................................14 5. BRASIL: O INICIO DA COLONIZAÇÃO E CATEQUESE, A CREGADA DOS JESUITAS, A OBRA DA CATEQUESE...................................................................15 5.1 A…

A HISTÓRIA DA COMPANHIA DE JESUS RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar a presença dos padres jesuítas no reino português durante o século XVI. Para sua realização, fez-se necessário a breve contextualização histórica de Portugal nesse período, analisando como o reino lusitano se encontrava a fim de compreender os motivos que levaram essa ordem religiosa a adentrar ao…

A INFLUÊNCIA DOS JESUÍTAS NA EDUCAÇÃO Cristiane dos Santos Baptista Prof.ª Daniela Rohan Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 0438) – Prática do Módulo I 23/11/2011 RESUMO A influência dos jesuítas na história da educação do Brasil é destacada com a chegada, dos jesuítas no chamado período colonial. O período Jesuítico se dividiram em duas fases, heróica e de consolidação, nas quais é catequizado o índio e aplicado o ensino formal ao branco.…

populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade europeia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Este método funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a 1759, quando uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal. Se existia alguma coisa muito bem estruturada em termos de…

nas experiências vividas através, da cultura relativa e das memórias históricas de diferentes lugares no contexto nacional e internacional. O conceito de memória tem relação de temporalidade. Segundo a historiadora Jacy Alves de Seixas em trabalho recente chamando a atenção para as tradições histórico-geográficas francesas e anglo-saxônicas relativas ao campo de memória – ambos estão presentes no contexto das pesquisas nacionais, de maneira mais ou menos acentuada. É relatada a memória de