Trabalho Do Pedagogo Nos Espaços Educativos Diferenças Raciais

O PEDAGOGO E SUA PRÁXIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Mirianne Santos de Almeida RESUMO Os avanços provenientes da contemporaneidade, em particular a acessibilidade a novas tecnologias, têm provocado mudanças em todos os setores da sociedade, em especial na educação, a qual vem sofrendo alterações ao longo do tempo, tanto na ampliação do conceito como nas formas de concebê-la. Diante disso, o presente estudo discorre sobre a importância da educação na…

Uninter-Coronel Fabriciano / MG Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 “Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pela saúde, fé e perseverança que tem me dado, aos meus pais Mariza de Moura e Efigênio Jorge e ao meu irmão Jander Douglas, que me deram muito apoio nos momentos mais difíceis da minha vida, que estiveram ao…

Uninter-Coronel Fabriciano / MG Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 “Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pela saúde, fé e perseverança que tem me dado, aos meus pais Mariza de Moura e Efigênio Jorge e ao meu irmão Jander Douglas, que me deram muito apoio nos momentos mais difíceis da minha vida, que estiveram ao…

EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE INCLUSÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania,Diversidade; Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. .Profs: Edilaine Vagula, Sandra Vedoato; Vilze Vidotti, Cyntia…

Introdução As entrevistas de profissionais na Ludicidade e Infânciaé uma forma de temos experiências que nós como futuros pedagogos adquirimos através da observação, anotações e a participação com a realidade dentro da sala de aula, e nos sentimos mais próximo da realidade de um pedagogo que atua com alunos com as crianças. E uma experiência muito valiosa que adquirimos durante essa entrevista, reconhecer as dificuldades que as escolas e os alunos enfrentam

enfoque do objeto; o sentido dos nomes; etnocentrismo e relativismo; esforço de definição; abordagem evolucionista; abordagem funcionalista; abordagem estruturalista. Cultura e Sociedade no Brasil; unidade e diversidade; diferenças regionais; diferenças étnicas; diferença racial; diferença de gênero; o popular e o erudito; a transmissão da cultura; a dimensão cultural da sala de aula; a diferenciação étnico-cultural como fator de insucesso escolar; educação no contexto de migração. A…

DIVERSIDADE SOCIAL Itaberaba 2013 MONIQUE NASCIMENTO SAMPAIO DIVERSIDADE SOCIAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima…

DIVERSIDADE E CULTURA NA EDUCÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio Supervisionado – 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Maria Roseli da Silva Tutor de sala: Rosimar Nádila de Oliveira Montes claros 2012 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola:

o que resulta do seu desenvolvimento cultural, como base para essa continuidade (LIMA, 2006). O currículo é o elemento orientador da organização do trabalho escolar. Em determinado momento da evolução da humanidade, tornou-se necessária a introdução de uma nova instituição social para garantir a transmissão dos saberes. Criaram-se, então, um espaço e um tempo separados da vida cotidiana para realizar tal objetivo: a escola e o tempo escolar. SAVIANI (2003), no texto intitulado “Sobre…

Praça da Bandeira nº 51, CEP 87900-000, Loanda – PR, Telefone 3425-1089, que oferta a educação infantil. O estágio colaborou muito para a formação acadêmica por que só na observação que se percebe como realmente é a pratica pedagógica, o trabalho do pedago é de suma importância na instituição e nas observações pude notar toda sua função como apredemos nas aulas. 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio