Trabalho De Serviço Social Sobre As Transformações Da Soc

síndrome de burnout sobre o desempenho profissional de docentes de uma Instituição de ensino superior (IES) de Montes Claros – MG? 2 HIPÓTESES BÁSICAS Mais da metade da amostra analisada apresenta sintomas de esgotamento profissional relacionados à síndrome de burnout. A prevalência dos sintomas da síndrome de burnout na amostra pesquisada é maior que a média nacional 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Verificar as implicações da síndrome de burnout (esgotamento profissional/estafa)…

EM PSICOLOGIA DIEGO MARCOS LEILIANE ALBUQUERQUE “CARREGADORAS DE SONHOS” PALMEIRA DOS ÍNDIOS 2013 DIEGO MARCOS LEILIANE ALBUQUERQUE “CARREGADORAS DE SONHOS” (análise crítica-reflexiva) Trabalho apresentado a Universidade Federal de Alagoas - UFAL, disciplina de psicologia e políticas públicas, ministrada pela prof. Dra. Flávia Regina Guedes Ribeiro, para fins avaliativos. PALMEIRA DOS ÍNDIOS 2013…

DURKHEIM 1) O que é o Fato Social e quais as suas características? Fato social é toda “coisa” capaz de exercer algum tipo de coerção sobre o indivíduo, sendo esta “coisa” independente e exterior ao indivíduo e estabelecida em toda a sociedade. Tem 3 características:  COERCITIVIDADE – característica relacionada com o poder, ou a força, com a qual os padrões culturais de uma sociedade se impõem aos indivíduos que a integram, obrigando esses indivíduos a cumpri-los.  EXTERIORIDADE –…

BRAYNER PEREIRA RÔXO SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: UMA REVISÃO DA LITERATURA Projeto de pesquisa apresentado à Pró-Diretoria de Pós-Graduação,como etapa parcial para obtenção do Título de Especialista em Enfermagem do Trabalho Professora Orientadora :Marina Ferreira de Medeiros Mendes/ Mestre em Saúde Pública. RECIFE- PE 2010…

distribuição certamente resulta de exposição a um grande número de diferentes fatores de risco ambientais relacionados ao processo de industrialização – agentes químico, físico e biológico - e de exposição a outros fatores relacionados às disparidades sociais. (Koifman & Koifman, 2003) Em cuidados paliativos (CP), a doença avançada, com seu sofrimento e morte, evoca uma atitude de solidariedade e de bom senso universal para com o paciente e sua família. Segundo a Organização Mundial…

como Mediador da informação: o Lúdico como Fonte de Disseminação da Informação para Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (PNEE‟S)1 Jorge Luiz da Silva Monteiro* Karla Rubia Fonseca Cunha** Roseneli Araújo de Lima*** Resumo: Busca refletir sobre algumas questões acerca do profissional da informação. E investiga o problema da necessidade de aprofundamento no estudo dos processos de disseminação da informação no contexto do lúdico. Argumenta a inserção de crianças e jovens com…

FACULDADE CONCÓRDIA CURSO DE BACHARELADO EM ARQUITETURA E URBANISMO. MARCIA KREIBIN ARQUITETURA INCLUSIVA ACESSIBILIDADE NAS CALÇADAS CONCÓRDIA 2012 MARCIA KREIBIN ARQUITETURA INCLUISIVA ACESSIBILIDADE NAS CALÇADAS Trabalho elaborado para obtenção de conceito na disciplina de Orientação dos Estudos Acadêmicos, do Curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo da FACC - Faculdade Concórdia, sob orientação do professor Ivandro Pissolo. CONCÓRDIA 2012…

suas famílias, escolas, governos e etc. FUNDAMENTOS HISTÓRICO- FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Estudar a história da infância supõe, indagar sobre as representações das sociedades em diferentes momentos históricos e regiões sobre suas específicas crianças. Supõe expor os modos e a intensidade mediante os quais a escolarização – como prática social – se apropriou de uma tarefa que até então era fundamentalmente reservada à família. Estudar a infância na modernidade ocidental…

determinantes sócio-econômicos preponderantes na análise do processo saúde/doença e na intervenção sobre esses problemas. Isso tem dificultado o desenvolvimento de ações de promoção e proteção da saúde e influenciado o desenvolvimento das ações educativas em saúde em direção a práticas de caráter higienista. A compreensão que o ser humano teve sobre as doenças, ao longo da história, sofreu influência das transformações econômicas, psicossociais e culturais que aconteceram em cada época…

Durkhein "A educação é a acção exercida pelas gerações adultas, sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objectivo suscitar e desenvolver, na criança certo numero de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, no seu conjunto, e pelo seu meio especial a que a criança, particularmente se destina". A primeira característica que ressalta da educação é que ela é uma acção social e não uma acção individual. Ou seja , a…