Trabalho De Regras De Acentuação Grafica

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO LÍNGUA PORTUGUESA: Leitura e entendimento de textos. Encontros vocálicos: hiato, di-tongo, tritongo. Encontros consonantais. Dígrafos. Divisão silábica. Tonicidade. Ortografia. Acentuação gráfica. Reforma ortográfica 2009. Uso do acento indicador de crase. Sinais de pontuação: uso dos sinais de pontuação. Significação das palavras: sinônimos e antônimos, ho-mônimos, parônimos e homógrafos, denotação e conotação. Formação de palavras. Classifica-ção, flexão e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ - CEULJI/ULBRA REGRAS DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA Nome: Larissa Lafuente R.A.: 121006559-0 Turma: 0129 Ji-Paraná – Fevereiro de 2012. 1.0 Monossílabos a) Acentuam-se os monossílabos tônicos: • Terminados em -a, -e, -o, seguidos ou não de s. Ex.: há, pá, pás, má, más, gás, pé, pés, dê, dês, mês, crê, nó, nós, pôs (colocou), etc. • Que encerram os ditongos abertos éi, éu e ói. Ex.: véu, réu,…

por pronomes; c) Organizadores textuais continuadores: e, aí, daí, aí então; d) Justaposição de enunciados, sem qualquer marca de conexão explícita: falta de pontuação; e) Discurso direto: falas e diálogos sem a presença de verbos; f) Segmentação gráfica: grafia incorreta de palavras, com segmentação onde não deveria haver ou junções incorretas (desas trado, umavez); g) Grafia incorreta: vuano, veses, ... 17.10.14 Texto 2 “Tecendo sentidos: reescrita e produção de textos”, de Liana…

complemento nominal/adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto/vocativo, crase, colocação dos pronomes átonos e concordância nominal e verbal. Sintaxe - Período Composto: coordenação e subordinação (classificação de períodos e orações). Ortografia: acentuação gráfica, emprego do hífen e divisão silábica. Pontuação: sinais de pontuação. Estilística: figuras de linguagem, figuras de palavras, figuras de sintaxe, figuras de pensamento, discurso direto, indireto e indireto livre.…

Auxiliar de Rouparia e Lavanderia, Camareira, Carregador, Jardineiro, Passador de Roupas II, Piscineiro, Salva-vidas, Servente). LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão de texto. Reescrita de passagens do texto. Ortografia: emprego de letras, divisão silábica, acentuação. Classes das palavras e suas flexões. Verbos: conjugação, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordâncias: nominal e verbal. Regências: nominal e verbal. Emprego do acento indicativo da crase. Colocação dos pronomes.…

janeiro de 2009 passou a vigorar no Brasil e em todos os países da Comunidade de países de Língua Portuguesa, (Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Timor Leste, Brasil e Portugal) o período de transição para as novas regras ortográficas que se finaliza em 31 de dezembro de 2015. Algumas modificações foram feitas no sentido de promover a união e proximidade dos países que têm o português como língua oficial. O acordo não visa uniformizar a língua, já que uma…

consegue sua liberdade. Em uma visão geral não vemos motivos para nos diferenciar de ninguém se o que conta é a capacidade de pensar, e indiferente da cor que temos na pele, somos da mesma espécie “humana” e temos as mesmas capacidades. Portanto o trabalho tem que ser feito preventivamente na alfabetização das crianças, no inicio da socialização do individuo seja na família, em escolas, projetos, cursos, para que cresçam consciente da importância psicológica que tem o racismo na…

gramática? ................................................................................................ 5 - Como ensinar gramática? .................................................................................................. 6 8.2. O TRABALHO DE REFLEXÃO SOBRE A LÍNGUA E O DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES DE COMPREENSÃO E EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA. ................................................................................... 8 CONCLUSÃO ....................................

reconhece humano, interage e troca experiências, compreende a realidade em que está inserido e percebe o seu papel como sujeito ativo e capaz de intervir na sociedade onde vive. Partindo desse pressuposto, outros caminhos foram suscitados para o trabalho pedagógico, exigindo dos professores uma nova abordagem para o ensino da língua, tendo em vista sua concepção como discurso que se efetiva nas práticas sociais. A língua é vista como processo discursivo, como fenômeno de uma…

mundial dos computadores e das memórias dos computadores. Está em constante mutação. 19 17/06/2015 Redes Sociais e Comunicação Aula 3 Redes sociais e as inovações discursivas Nós estabelecemos redes sociais em diferentes esferas, como a esfera do trabalho, do lazer, da família, entre outras. A globalização e, principalmente, a conexão do mundo por meio da internet potencializou esse tipo de organização, modificando-a. Segundo Tomaél, Alcará e Di Chiara (2005, p. 94), a rede…