Trabalho De Regencias

instituições de Educação Infantil, por meio de atividades de observação, co-participação e docência, contribuindo para uma formação teórico-prática significativa e consistente. A dinâmica deste trabalho se desenvolve a partir da realização e análise das seguintes atividades: observação, coparticipação e regência, além da elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil. As atividades de observação e coparticipação permitem um contato inicial com a prática…

escolar da Escola Municipal Joaquim Rodrigues de Sousa Mar ns. A todos os familiares e colegas de classe que me apoiaram nessa etapa tão grandiosa de minha vida. A nossa professora e orientadora Maria de Fá ma, por ter contribuído para o êxito desse trabalho. ... uma a vidade de pode trazer imensos bene cios para aprendizagem, para a melhoria do ensino e para o estagiário, no que diz respeito à sua formação, certamente trará resultados posi vos, além de estes tornarem-se ainda…

participativo do processo de aprendizagem. É consensual a idéia de que não existe um caminho que possa ser identificado como único e melhor para o ensino de qualquer disciplina, em particular da matemática. No entanto, conhecer diversas possibilidades de trabalho em sala de aula é fundamental para que o professor construa a sua pratica. Dentre elas, destaca se a história da matemática, as tecnologias da comunicação e os jogos como recursos que podem fornecer os contextos dos problemas,…

EM LETRAS – UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ-2010. DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA E ARTES. Telefone: (93) 9154-2927 Email: curuanewton@gmail.com DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA SINTAXE TEXTUAL: (CONCORDÂNCIAS: Nominal e verbal - REGÊNCIAS: Nominal e Verbal e COLOCAÇÃOPRONOMINAL). CONCORDÂNCIA NOMINAL Regra geral: todas as palavras que se relacionam com o substantivo devem concordar com ele em gênero e número. EX: Os nossos dias serão cada vez melhores. EX: A…

SUPERVISIONADO III RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Trabalho: Relatório Avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia

feita a observação tanto da estrutura do ambiente escolar bem como o perfil da professora, analisando sua relação com os alunos, que serviria de base para execução da regência. No segundo momento deu-se a realização da regência, nos aproximando da realidade escolar, o que possibilitou formular e aplicar os planos de aula. O trabalho foi desenvolvido no 8º ano, que corresponde a 7ª série do ensino fundamental, sala 03, uma turma composta por 54 alunos matriculados, onde apenas 8…

INTRODUÇÃO O presente relatório tem como propósito descrever e analisar as observações e regências desenvolvidas em aulas de literatura no 1º ano de uma escola pertencente a uma rede publica municipal situada no distrito de São Joaquim. Atualmente funcionando como anexo da escola Maria Iracema Uchoa Sales a qual pertence a rede publica estadual no município de Umirim. Por meio dessas observações e regências foram verificados os métodos e estratégias adotados pelos educadores e…

Apenas a palavra ideia deve receber acento. • As palavras ideia e feiura devem recebe acento. • As três palavras não devem ser acentuadas. Questão 3 Assinale a alternativa que preencha os espaços corretamente: Com o intuito de ___________ o trabalho, o aluno recebeu algumas incumbências: __________datas, ____________o conteúdo e ____________ um estilo mais moderno. ________________________________________ • finalisar, pesquisar, analisar, improvisar. • finalizar, pesquisar,…

........................08 3.1. OBSERVAÇÃO........................................................................................08 3.2. PARTICIPAÇÃO......................................................................................08 4. REGÊNCIA.................................................................................................09 5. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO................................................................11 6. ANÁLISE CRÍTICA DA ESCOLA E DA…

componentes, para que assim o grupo tivessem a oportunidade de participar de todas as etapas propostas na regência. Para isso procuramos estabelecer uma divisão da seguinte forma, quando as colegas explicavam o conteúdo, procurava ajudar na dinâmica da sala de aula, mantendo assim o ambiente mais organizado possível para que a regência fluísse da melhor forma, da mesma maneira que quando ministrava a regência, as colegas agiam igualmente, dessa forma o conteúdo trabalhado foi explicado…