Trabalho De Reflexões Sobre A Arte Que Tenha Introdução

Formação de Professores, Prática do Ensino da Arte. Arte e Educação Título O Maracatu Rural e sua importância na influencia cultural no 4º ano A da Escola Ludovico Gouveia de Andrade Nomes e instituições dos autores Edileuza Belarmino da Silva, Escola Ludovico Gouveia de Andrade, Condado-PE Introdução Este projeto foi realizado com base em observações ocorridas diariamente nas atividades do 4º Ano A da Escola Ludovico Gouveia de Andrade. Trata-se da importância da valorização…

O ARTESANATO COMO FORMA PARA A GERAÇÃO DE TRABALHO INFORMAL E RENDA Acadêmico - Mario Montibeller Professor – Gisele Cássia Galvão Ruaro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (SES0038) – Prática do Módulo V 21/11/12 RESUMO O tema apresenta algumas reflexões sobre as atividades realizadas no grupo Mãos Que Criam, na Casa da Serenidade Helton Hermann Gessner e Amigos da Vida, na cidade de Timbó, durante o segundo semestre, do ano de 2012, quando…

8 Os Maias Índice Paginas: Introdução…………………………………………………….3 Caracterização de uma personagem……………………. …4 e 5 Análise de um episodio………………………………………6, 7 e 8 O espaço na Obra…………………………………………….9 e 10 Características estilísticas……………………………………11 e 12 Conclusão………………………………………………………13 Introdução No âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, relativamente ao estudo dos Maias, foi pedido pela professora a realização de um trabalho sobre um episodio, eu escolhi o…

LICEU DE ARTES E OFÍCIOS Maria Eduarda dos Santos Alencar1 RESUMO A utilização da tradução no ensino de língua estrangeira, nas escolas, é de grande importância, pois promove um ensino mais interativo entre professor e aluno, além de auxiliar na interpretação de texto e enriquecer o vocabulário do estudante. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância e o papel do professor na prática da tradução e analisar a forma como ela é trabalhada no Colégio Liceu de…

DIVERSIDADE CULTURAL E ARTE – ARTE E OS TRIBUNAIS REPRESENTADOS NAS TELAS – Profa. Ms. Marta Batalini (Orientadora) Alunos: Alexandre Franco Papa Alexey Gerkman Kil Hélio Luiz Florentino José Neto de Moura Osvaldo Borges de S. Jr. Pedro Dionízio Tarcísio Silva Nogueira Matrícula: Matrícula: 14092127 Matrícula: 14092082 Matrícula: Matrícula: 14092059 Matrícula: 14092060 Matrícula: 14092064 UBERLÂNDIA – 2009 DIREITO, DIVERSIDADE CULTURAL E ARTE – ARTE E…

Grande do Sul Resumo Résumé Este artigo é sobre a problemática historiográfica do termo “intelectual” para definir pensadores na Idade Média. Trata-se de uma análise bibliográfica a partir do estudo de Jacques Le Goff, Os intelectuais na Idade Média (1957), dos estudos de Jacques Verger, como Homens e Saber na Idade Média (1997) e Cultura, Ensino e Sociedade no Ocidente nos séculos XII e XIII (1999). O objetivo é sistematizar pontos divergentes sobre definições de Intelectuais e…

Introdução O objetivo desse trabalho é discutir educação a partir da perspectiva da filosofia da educação, é refletir sobre Natureza da Educação com o olhar voltado para a Filosofia da Educação, a fim de que seja possível se chegar a algumas considerações sobre a relação existente entre elas. Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos. Assim sendo, a compreensão da natureza da educação passa pela compreensão da natureza humana. A Natureza da Educação em relação…

muitas maneiras diferentes. E é especificamente este aspecto – a força da poesia shakespeariana - que nos é revelado na introdução e primeiro capitulo do livro. O autor aborda questões históricas e filosóficas importantes. Ele diz: “Em geral, quando se pensa a grandeza de Shakespeare, ela é associada à riqueza do seu pensamento, à amplitude e profundidade de suas reflexões ao abordar diversos temas, seja de natureza política, moral, histórica ou filosófica.” (Süssekind, 2008,…

Baião M. de Vasconcelos Vitória 2012 Sumário 1 Introdução 2 2 ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO 3 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: 3 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA (S) CLASSE (S) ACOMPANHADA (S) 4 2.3 QUANTO AO PROJETO DE ENSINO DA ESCOLA 5 2.4 QUANTO À ATUAÇÃO EM RELAÇÃO AO ENSINO DE MATEMÁTICA NA SALA DE AULA 5 2.5 QUANTO À ATUAÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM 6 2.6 REFLEXÕES SOBRE A OBSERVAÇÃO 6 3 ATIVIDADES DE COPARTICIPAÇÃO 7 3.1…

Gonçalves Bueno Junot Cornélio Matos Letícia Carneiro Aguiar Marcos Antonio Queiroz Willian Simões REVISÃO Giselle Christina Corrêa PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÃO Victor Augustus Graciotto Silva Rafael Ferrer Kloss CAPA Yasmin Fabris Rafael Ferrer Kloss ARTE FINAL Rafael Ferrer Kloss COORDENAÇÃO GERAL E ORGANIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DOS MATERIAIS Monica Ribeiro da Silva Caro Professor, Cara Professora Com vistas a garantir a qualidade do Ensino Médio ofertado no País foi instituído por meio…