Trabalho De Reflexões Sobre A Arte Que Tenha Introdução

Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1996. _____. Filosofando. São Paulo: Moderna,1986. DEWEY, J. Como pensamos. 2.…

poéticas e estéticas em discursos gráfico-musicais presentes na Web. Reflexões sobre os discursos midiáticos no contexto da sociedade em rede e da cibercultura, problematizadas por Manuel Castells e Pierre Lévy. Reflexões sobre os fenômenos estéticos contemporâneos, do objeto estético à percepção estética, a partir da fenomenologia da experiência estética de Mikel Dufrenne e dos ensaios de hermenêutica de Paul Ricoeur. Reflexões sobre os cenário de hibridações culturais e…

Angélica Nery Anna Clara Madureira Luciana Fernandes Aguiar Mariana Martins Fernandes Paloma Ferreira Roberta da Silva Góes Orientadora: Gilmara Machado2 O CINEMA NA EDUCAÇAO INFANTIL: POSSIBILIDADES NO ENSINO Resumo: O presente trabalho refere-se à utilização do cinema na educação, com o objetivo de mostrar a utilização deste como instrumento pedagógico, para tanto buscou analisar quais as contribuições do cinema na Educação Infantil. A relevância dessa pesquisa é…

Informação e Tecnologia BASES DE DADOS DE IMAGENS DIGITAIS NA ÁREA DE ARTES: DESAFIOS PARA SUA CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO EM ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO Modalidade de apresentação: Pôster RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar as questões associadas ao processo de desenvolvimento de uma base de dados de imagens estáticas, para armazenamento de imagens de Arte, para uso em atividades didáticas. Trata-se de pesquisa de natureza…

Iconologia:! Uma!Introdução!ao! Estudo!da!Arte!do!Renascimento”!de!O"significado"nas" artes"visuais" ! ! ! ÍNDICE! ! 1.!INTRODUÇÃO!...........................................................................................................................!3! 1.1!BIOGRAFIA!............................................................................................................................!3!…

164 CONTEÚDO DA DISCIPLINA DE ARTE 6ºANO CONTEÚDOS-1º TRIMESTRE • • • • • Estudo da cor Ponto Linha Simetria 1º e 2º planos • • • • • OBJETIVOS Reconhecer, conceituar e aplicar diferentes cores; Reconhecer, identificar e aplicar as diferentes técnicas que envolvem o o uso do ponto; Conceituar, identificar, reconhecer, empregar e criar elementos partir da da linha; Observar, reconhecer, nomear e aplicar a simetria e assimetria; Observar e reproduzir imagens com primeiro e segundo…

EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE ARTES VISUAIS DIEGO DA SILVA DA CUNHA UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O PROCESSO FORMADOR DE PROFESSORES DE ARTE PELA UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE E AS POSSIBILIDADES DO PROFESSOR-ARTISTA EM SALA DE AULA CRICIÚMA 2013 1 DIEGO DA SILVA DA CUNHA UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O PROCESSO FORMADOR DE PROFESSORES DE ARTE PELA UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE E AS POSSIBILIDADES DO PROFESSOR-ARTISTA EM SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso,…

memorial de construção da aprendizagem é elaborado durante todo o percurso seguido no curso. Você se lembra de que em todos os capítulos estudados havia momentos em que era solicitado a você que registrasse o que havia aprendido? Pois é, essas reflexões feitas por você, ao longo do curso, servirão agora para compor o seu memorial. Então, pedimos a você que faça uma reflexão, um feedback de todas as experiências vividas no curso. Assim, tente se lembrar de tudo que tenha marcado a…

Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino das Artes e Músicas Ensino e Alfabetização II Fundamentos da Gestão Educacional Estudo da Matemática na Educação Infantil Ensino da Natureza e Sociedade Seminário Orientador: Prof. Laura Célia S. Cabral Raquel Franco Ferronato Andréa Zômpero Helenara Sampaio Vilze Vidotte Costa SUMÁRIO 01 Introdução....

____________________(Titulação e Nome completo do tutor presencial). INDAIATUBA/SP 2013 (Times New Roman – TAM. 12 – Normal - Centralizado) SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... ? 1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE AS ETAPAS DA ATPS.. ? 2. REFLEXÕES DESENVOLVIDAS DURANTE A ATIVIDADE................ ? 3. RELATÓRIO QUE CONSISTE NA ORGANIZAÇÃO DE TODAS AS ETAPAS DESTA…