Trabalho De Psicopedagogia Estagio Clinico E Institucional

TORMAN, Ronalisa Mestre em Ciências Sociais Aplicadas- UNISINOS Psicóloga, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional Coordenadora do Curso de Especialização em Teoria Psicanalítica Professora da Universidade Feevale. SEIDL, Marisol Mestre em psicologia Clínica – Unisinos. Especialista em Terapia de família e casal. Psicóloga na Horta Comunitária Joanna de Ângelis. Resumo: O artigo é oriundo do estágio profissionalizante IV da Universidade Feevale, realizado na Horta…

MARIA LEITE DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização da Faculdade Vale do Salgado – FVS, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagia, sob orientação da Professora Silvana Pinho. Ipaumirim – CE Outubro / 2008 TERMO DE DEFESA E APROVAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso, Dificuldades na Aprendizagem da Leitura e Escrita no Ensino…

arte do bem adestramento em que o indivíduo é tido como um objeto que pode ser moldado e adestrado como um animal para retirar e se apropriar ainda mais e melhor. 1.3 - Abordagem Humanista A corrente humanista tem em Carl Rogers, psicólogo clínico americano, versado em psicanálise, seu principal representante. Rogers em reação frente ao condutivismo, considera o ser humano como um ser essencialmente bom e curioso, criativo, capaz de decisões, de escolhas e de resolver, por si só,…

presente concurso poderão ser preenchidas por candidatos habilitados, obedecida a ordem de classificação. 1.5 -O candidato, ao se inscrever para qualquer cargo, deverá estar ciente de que, se aprovado e nomeado, deverá deslocar-se para o seu local de trabalho com recursos próprios, não cabendo aos cofres do Município o ônus das despesas com seu deslocamento ou estada. 1.6. - O candidato será o único responsável pela tomada de conhecimento das atribuições do cargo e, também, das datas,…

juntas nestes anos... sentirei muitas saudades! Quero especialmente agradecer também, a todos os professores, tutores e colaboradores da UNOPAR que contribuíram no meu processo de formação! RESUMO A finalidade deste trabalho é conhecer amplamente os conceitos relativos à Síndrome de Down (SD) para melhor compreender o contexto social dos adultos com a síndrome, estes são alunos da turma de Educação para Jovens e Adultos (EJA) da Associação de Pais e…

................ 11 1.6.2 - Cursos de especialização .......................................................................................................... 15 1.6.3 - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica – PIBIC .............................................. 17 1.6.4 - Programa Institucional de Bolsas de Extensão – PIBEX ........................................................... 29 1.7 - Identidade corporativa ..........................................................

hospitalizada. Pelo exposto, opresente artigo visa aprimorar a relação do Pedagogo na instituição hospitalar, considerando que, toda criança tem direito a uma atividade de instrução, independente do local onde ela possa se encontrar. Para iniciar este trabalho é interessante conhecer a história do pedagogo, que será apresentada no próximo item. A HISTÓRIA DO PEDAGOGO Há muito tempo a pedagogia não se nominava assim, ela era conhecida como paidagogia, sendo que, o pedagogo (o…

APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Porto velho 2013 maria iÊda santos de lima DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Artigo apresentado ao Curso Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional na Faculdade de Pimenta Bueno – FAP, sob a orientação da Professora Ms. Joelma Sampaio. Porto velho 2013 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA1 Maria Ieda Santos de Lima2 Joelma…

FEVEREIRO 2013 FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC JOSEMEIRE NASCIMENTO DE OLIVEIRA AS REPRESENTAÇÕES DO MODELO A SER SEGUIDO E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS Monografia exigida para a conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional ministrado pela Profª Munira Smidi. FEVEREIRO 2013 AGRADECIMENTOS Agradeço a aos meus amigos e familiares, além dos professores que muito nos auxiliaram na realização de mais essa jornada…

concordamos com Rocha (2001), quando defende que a formação do professor deve incorporar esse novo conhecimento. O professor precisa aprender como funciona o cérebro. Ele vai ver que há etapas de modificação dos circuitos neurais e poderá mudar o trabalho em sala de aula, privilegiando cada etapa de desenvolvimento do cérebro da criança. Rocha acredita que é necessário experimentar novos processos para ensinar já na pré-escola, tomando por base os estudos do cérebro. Em relação à…