Trabalho De Psicologia Sobre Piaget Vygotsky E Wallon

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”,

Pensadores da Psicologia da Educação. SORRISO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GD PEDAGOGIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- Os Pensadores da Psicologia da Educação. Relatório de pesquisa e Prática Profissional – Apresentado á UTA Fundamentos da Educação no curso de Pedagogia à distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- Os Pensadores da…

PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, da professora-tutora à distância Helenrose Coelho; e tutora presencial Joana Alves Ferreira. ARAGUAINA / TO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------ 4 SIGMUND FREUD -------------------------------------------------------------------------------- 5 JEAN…

2SÉRIE ATIVIDADE AVALIATIVA- ATPS De Psicologia da Aprendizagem Taboão da Serra/ SP 2014 Atividade Avaliativa: ATPS Apresentada ao Curso Superior de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Como requisito para avaliação da Disciplina da educação da aprendizagem Educação para a obtenção e Atribuição de nota de atividade Avaliativa. Taboão da Serra/ SP 2014 Dedicatória Dedico esse trabalho aos nossos mestres que tem dado o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO NIOAQUE/MS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ACADEMICAS: Deisy Aparecida Santejo Pereira RA 285099 Dulcimara Cara Dehn Freitas RA 285100 Marcia Kenia Alves Ferreira RA 302001 Ronaldo Silva Oliveira RA 34 CURSO PEDAGOGIA 3º SEMESTRE Junho/2012 Sumário

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFa. Ma. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO ALINE SOARES SANTOS FLAVIA APARECIDA SOUZA ROCHA LIMA MARIA ESLANGE DA SILVA ARAUJO SANDRÉA KARIN BARBOSA VANIA MONTANINI DE ARAUJO SÃO CAETANO DO SUL 2013 Introdução: Grandes pensadores, que contribuíram para a educação

comum que diversas outras áreas científicas se manifestem em sua construção. A Psicologia é uma dessas áreas e, por meio de suas correntes psicológicas, ajudou a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. As relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico, a partir dos quatro modelos teóricos: as perspectivas psicogenéticas de Piaget, Wallon, Vygotsky e concepções extraídas da teoria psicanalítica de Freud têm como…

PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALESSANDRA RIBEIRO DOS SANTOS CANUTO RA: 5319986128 TATIANA LOPES AMBRÓZIO DOS SANTOS RA: 5534955949 EDER LUIZ DA SILVA CAVALHEIRO RA: 5593137256 PATRICIA CIPULLO DE CAMPOS RA: 5560122344 MICHELI SILVA SANTOS RA: 5560122340 VINICIOS BOLONHINI PRESTES RA: 5728175942 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da…

SIGMUND FREUD.......................................................................................... 03 2. JEAN PIAGET...................................................................................................05 3. HENRI WALLON..............................................................................................07 4. LEV VYGOTSKY............................................................................................ 09 CONSIDERAÇÕES

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância SIMONE HYPOLITO PISA. RIO CLARO 2012 SIGMUND FREUD (1856-1939) E SUAS