Trabalho De Psicologia Sobre Piaget Vygotsky E Wallon

A QUESTÃO DA PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO Mana Kohl de Oliveira / Edival Teixeira Quando pensamos sobre a questão do desenvolvimento psicológico, seja como estudiosos de psicologia, seja como educadores, seja como participantes e observadores da vida cotidiana dos grupos culturais em que nos encontramos inseridos, um tema que emerge quase que naturalmente é o da periodização desse desenvolvimento. O desenvolvimento humano tende a ser o como um processo

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Francine Garcia de Almeida 400139 Jaine Rodrigues da Silva 400142 Marlene Ap. Carriel Cleto 400151 Raquel Ap. P. Vieira da Cunha 401175 Atividades Praticas Supervisionadas (ATPS) entregue com o requisito para a conclusão da disciplina “Psicologia da Educação, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andiotti ARAÇOIABA DA SERRA SETEMBRO 2012…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO. TUTOR PRESENCIAL: MAIQUIEL FARIAS POLO: ITAQUIRAÍ-MS CURSO: PEDAGOGIA ITAQUIRAÍ-MS 25/SETEMBRO/2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Sigmund Freud 3. Jean Piaget 4. Henri Walton 5. Lev vigotski 6. Conclusão 7. Bibliografia 1. INTRODUÇÃO Com este trabalho iremos abordar os teóricos clássicos…

ao longo da vida de um indivíduo”. Esse conjunto para os mesmos “tende a ser visto como um processo que se organiza em períodos, etapas, estágios ou fases que sucedem ao longo da vida de cada indivíduo”. As três idéias centrais do pensamento de Vygotsky podem ser aporte para uma melhor compreensão dos fatores responsáveis pelo desenvolvimento psicológico de um indivíduo: 1- “As funções psicológicas têm um suporte biológico, pois são produtos de atividade cerebral” (OLIVEIRA, 1993: 23)…

ANHANGUERA UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL: FACULDADE ANHANGUERA SANTA BÁRBARA ATPS: “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO” Ana Lúcia G.B. Sobrinho RA: 6923394957 Aparecida S.C.Pereira RA: 6789388836 Eleni Ap. Pedroso RA: 6788364759 Risieli Ap. Botassini RA: 6928415720 Elaine Ap.Veniti P.Martins RA: 7973722238 SANTA BÁRBARA DO OESTE SETEMBRO - 2013 Ana Lúcia…

aprendizagem significativa possa acontecer, é necessário investir em ações que potencializem a disponibilidade do aluno para a aprendizagem, o que se traduz, por exemplo, no empenho em estabelecer relações entre seus conhecimentos prévios sobre um assunto e o que está aprendendo sobre ele." (PCN, 1998) A afirmação acima destacada, partindo de uma perspectiva construtivista, convida o professor a refletir que, ao iniciar uma nova situação de ensino-aprendizagem, devemos considerar que: …

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP PEDAGOGIA Psicologia da educação Nome: * Cristielle Santos - RA: 398791 * Dheire Fonceca – RA: 355768 Email: Cristielle_ls94@hotmail.com Dheire_hta@hotmail.com Psicologia da educação Profa. Ma. Helenrose A. Da S. Pedroso Coelho Novo Horizonte do Sul/MS Setembro de 2012 ETAPA – 1 RELATÓRIO Sigmund Freud Sigmund Freud contribuiu com a ciência do século XIX, com a psicanálise. Ou seja, área de conhecimento que abrangia o estudo do…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da professora-tutora presencial ..............

Psicologia da Educação RIO GRANDE 2012 Muitos foram os filósofos, que estudaram o desenvolvimento humano, os principais foram: Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky. Sobre os quais falaremos a seguir: Sigmund Freud, nasceu em 06 de maio de 1856 na Checoslováquia, de origem judaica. Aos oito anos já lia Shakespeare e na adolescência em uma conferência, cujo tema era o ensaio de Goethe sobre a natureza, ficou profundamente impressionado. Trocou a faculdade de Direito pela Medicina e…

Letras – Psicologia da Educação Aline Pedroso / 7144536549 Cristiane Aparecida dos Santos Prado / 6579280685 Isabel Cristina Dutra de Barros / 6949487232 Psicologia da Educação Tutor à distância: Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Piracicaba, 7 de outubro de 2013. INTRODUÇÃO Primeiro tema abordado, biografia de Freud, sua importância na educação, suas teorias sobre sexualidade e psicanálise da educação. Segundo tema abordado, a biografia de Jean…