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Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Instituto de Psicologia Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde - PSI 01003 Créditos: 02 Professora Regente: Rita de Cassia Sobreira Lopes Professor Auxiliar: Rodrigo Gabbi Polli Súmula A disciplina objetiva conduzir o aluno ao conhecimento do desenvolvimento humano sob o ponto de vista psicológico, de modo a capacitá-lo em seu exercício profissional, através da integração do universo teórico da Psicologia com as situações práticas do ofício da Educação Física. Objetivos Transmitir ao aluno conhecimentos básicos sobre as características de cada etapa do desenvolvimento humano em relação à normalidade e à patologia, sob uma abordagem teórica da Psicologia do Desenvolvimento. Promover discussões sobre os sentimentos despertados nos educadores físicos, frente a situações nas escolas e nos outros locais de atividade profissional. Discutir formas de manejo de alunos de diversas faixas etárias. Incentivar a reflexão sobre a identidade profissional do educador físico e seu papel como agente promotor de saúde dentro das instituições onde atua, bem como sobre os aspectos éticos de sua prática cotidiana no que se refere ao manejo com pessoas. Conteúdo Programático Ciclo vital da família - As famílias ao longo do ciclo vital Gravidez, parto e puerpério - A gravidez normal e as disfunções emocionais típicas desse período - Puerpério: a maternidade e

Estudos (GE) PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Psicologia da Educação – Prof.ª Dra. Márcia Campos de Oliveira Olá! Meu nome é Márcia Campos de Oliveira. Sou licenciada em Pedagogia, pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp). Ao longo da Graduação, desenvolvi uma pesquisa de iniciação científica, PIBIC/CNPq, estudando o brincar da criança hospitalizada. Em 2005, também pela Unesp, defendi a Dissertação de mestrado intitulada Brincar…

INTRODUÇÃO A psicologia Do Desenvolvimento tem como objetivo compreender as mudanças a partir de várias questões como habilidades motoras, soluções de problemas, percepção de conceitos, aquisição da linguagem, formação de identidade e o entendimento da moral. Estuda as mudanças comportamentais referentes à idade no decurso da vida, os processos de ensino-aprendizagem, diferenças de gênero e ciclo vital, bem como descobre os motivos pelos quais as mudanças ocorrem. O…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Psicologia da Educação – Prof.ª Dra. Lilian Paula D. Bérgamo e Prof.ª Dra. Márcia Campos de Oliveira Olá! Meu nome é Lilian Paula D. Bérgamo. Sou graduada em Psicologia (2001) pela Universidade Paulista (UNIP). Tenho mestrado (2007) e doutorado (2011) na área de Psicologia, pela Universidade de São Paulo (USP), campus de Ribeirão Preto. Durante meus estudos, realizei trabalhos de intervenção e pesquisa com grupos considerados em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA Aluno (a): Márcia Novaes Pereira do nascimento Componente curricular: Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem I Professor (a): Lígia Fichamento - Psicologia evolutiva: conceito, enfoques, controvérsias e métodos 1. O DESENVOLVIMENTO PSICOLOGICO E SEUS DETERMINANTES FUNDAMENTAIS Psicologia evolutiva trabalha com a mudança ao longo do tempo; Trata da conduta humana, tanto em seus aspectos externos e visíveis como nos internos e não…

evolução histórica da psicologia do desenvolvimento desde seu período formativo até os dias atuais. Por fim com base nos Grupos de Trabalho da ANPEPP (X e XI Simpósio) faz-se uma análise das tendências de produção científica nacional nesta área. Palavras-chave: Psicologia do desenvolvimento, História da psicologia do desenvolvimento, Desenvolvimento humano. Psicólogos do desenvolvimento enfrentam novos desafios no século XXI. As novas concepções de atuação profissional que…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde Créditos: 02 ESEF Professoras: Adriana Wagner, Patrícia Scheeren e Lisiane Alvim Saraiva Súmula: A disciplina objetiva conduzir o aluno ao conhecimento do desenvolvimento humano sob oponto de vista psicológico, de modo a capacitá-lo em seu exercício profissional, através daintegração do universo teórico da Psicologia com as situações práticas do ofício da Educação…

estabelecidos os vínculos com os vo lumes seguintes: Psicologia da Educação cNecessidades Educativas Especiats Este primeiro volume - Psicologia Evolutiva - apresenta um panorama atualizado desse tema. que abarca desde os modernos estudos sobre a primeira infância ate a etapa da adolescência, incluindo uma incursão na adultez c na velhice O leitor também encontrará um completo capítulo sobre desenvolvi infantil, juvenil c educacional. universitários ate profissionais…

EXPRESSAO 4238 Comunicação e Expressão D253 COMUNICACAO E EXPRESSAO 4239 Filosofia da Ciência 895B FILOSOFIA DA CIENCIA 4247 Metodologia do Trabalho Acadêmico 198T METODOLOGIADO TRAB. ACADEMICO 1 4247 Metodologia do Trabalho Acadêmico 302F METODOLOGIA DO TRAB ACADEMICO 4247 Metodologia do Trabalho Acadêmico 483C METOD DO TRABALHO ACADEMICO 4247 Metodologia do Trabalho Acadêmico 575G METODOLOGIA DO TRAB. ACADEMICO …

PLANO DE ENSINO CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia, Pedagogia, Serviço Social) SÉRIE: 1o Semestre DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA Principais fenômenos e processos do desenvolvimento humano do período pré-natal à velhice, concebidos de forma integrada (físico/motor, cognitivo, psicossocial). Os processos de perdas, separações, morte e luto em diferentes contextos sócio-históricos…