Trabalho De Psicologia Da Claretiano

Cristiano Manoel Rocha de Lima RA: 1058039 Sociologia e o Ensino de Sociologia A formação continuada do professor de Sociologia da educação básica Orientadora: Professora Mestra Aline de Cássia D Lagoeiro Centro Universitário Claretiano São Paulo 2011 2 RESUMO Este artigo tem por finalidade analisar e interpretar a relação existente

simone gonçalves da silva 1075502 Licenciatura em Pedagogia brincadeiras na educação infantil Orientadora: Profª Espª Ana Maria Stresser Centro Universitário Claretiano Vilhena-RO 2014 brincadeiras na educação infantil RESUMO O assunto abordado neste trabalho vem quebrando paradigmas de uma educação tradicional ultrapassada, trazendo um novo olhar para a educação infantil, inserindo a brincadeira como forma de proposta pedagógica, onde o professor se torna mediador…

mutilação da mama, que é um símbolo importante de feminilidade, sexualidade, erotismo, maternidade e outros. (DUARTE, ANDRADE, 2004) Com a importância e relevância do assunto propomos com esse trabalho relacionar o impacto emocional sofrido por mulheres portadoras do câncer de mama. Os objetivos específicos desse trabalho incluem descrever: o câncer de mama; os fatores de risco para o câncer de mama; a prevenção primária e secundária; a detecção precoce do câncer de mama; os…

uma assistência humanizada e é possível mediante ações simples, mas que demonstram grandes benefícios. Conclusão: O presente estudo aponta que uma assistência humanizada baseada em princípios éticos tem resultados positivos no quadro do cliente, no trabalho do hospital e a equipe acaba por atingir suas metas, demonstrando haver um boa articulação da Enfermagem frente aos seus objetivos. Palavras-chave: humanização; usuário; Enfermagem. 1 2 Acadêmica do curso de Enfermagem. E-mail:…

histórias da literatura infantil, em especial quanto à sua aplicabilidade terapêutica na clínica psicológica. Inicialmente, percorremos a literatura em busca de subsídios que elucidem a sua origem e que sustentem o uso dos contos na pesquisa em psicologia clínica. Na sequência, sustentamos a aplicabilidade dos contos de fada na prática clínica, enfocada por diversas correntes teóricas. Na clínica psicanalítica contemporânea, faz-se corriqueiro o uso de contos de fadas com crianças, para…

família/escola Palavras-chave Psicopedagogia; Fracasso Escolar; Processo Ensino Aprendizagem; Intervenção Psicopedagógica. Introdução A Psicopedagogia tem por definição o trabalho com a aprendizagem, com o conhecimento, sua aquisição, desenvolvimento e distorções. Realiza este trabalho através de processos e estratégias que levam em conta a individualidade do aprendente. É uma praxe, portanto comprometida com a melhoria doas condições de aprendizagem. …

Educação Especial A inclusão de crianças de Síndrome de Down na Educação Infantil Orientadora: Profª Ms. Aline de Cássia Damasceno Lagoeiro Centro Universitário Claretiano São Paulo 2012 A inclusão de crianças com Síndrome de Down na Educação Infantil O objetivo deste trabalho foi contribuir para que essa inclusão ocorra de forma mais natural, possibilitando aos deficientes mentais as mesmas oportunidades de desenvolvimento físico, intelectual e…

Tayanne Martins Pessoa 1168018 Bioética e suas fronteiras epistemológicas e Interdisciplinaridade Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Antropologia, Ética e Cultura, ministrada pelo Tutor ALESSANDRO REINA. Fortaleza do Tabocão 2015 Bioética e suas fronteiras epistemológicas “A palavra ‘bioética’ designa um conjunto de pesquisas, de discursos e práticas, via de regra pluridisciplinares, que têm por objeto esclarecer e resolver questões éticas…

família/escola Palavras-chave Psicopedagogia; Fracasso Escolar; Processo Ensino Aprendizagem; Intervenção Psicopedagógica. Introdução A Psicopedagogia tem por definição o trabalho com a aprendizagem, com o conhecimento, sua aquisição, desenvolvimento e distorções. Realiza este trabalho através de processos e estratégias que levam em conta a individualidade do aprendente. É uma praxe, portanto comprometida com a melhoria doas condições de aprendizagem. …

necessariamente afirmada a partir das demais: é a conclusão; em um argumento temos apenas uma única conclusão. Mas, e as demais proposições, como se chamam? Elas são as premissas; as premissas oferecem conteúdo para que a conclusão possa ser afirmada. Claretiano - Centro Universitário © Caderno de Referência de Conteúdo 13 Neste caminhar, uma verificação que faremos é a seguinte: será que as dadas premissas oferecem condições para a verdade da conclusão? Vejamos novamente o argumento 1:…